地理人教版八年级上册农业2

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1、栾川县陶湾镇初级中学“四步”教学单时间：2016主备人：宁鹏凌学科：八年级地理课题因地制宜发展农业及科技强农之路课时1课时教学目标1.知道影响我国农业发展的因素。2.通过教学使学生认识到以农业为基础的重要性，树立科教兴农的观点，并对学生进行尊重劳动、爱惜粮食等思想教育。教材分析重点如何因地制宜发展农业难点教学准备多媒体导学过程一、激发兴趣，导入新课（3分钟）我国各个地区都有农业发展上的优势和不足，利用当地自然条件的优势，把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区。二、自主学

2、习，合作探究（20分钟）1.参考教材图“因地制宜发展农业”回答：　　（1）粮食种植业、林业、畜牧业、渔业与自然环境有什么关系？　　（2）以下各地区适合开展哪种类型的农业生产活动？为什么？　　太行山区B、华北平原C、内蒙古草原D、洞庭湖沿岸　　（3）完成教材的活动“城市地区农业带的分布”　　（4）思考：在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排在什么地方？山区应该进行什么样的农业生产活动？　　（5）上面的选择只是从自然条件方面考虑应该发展哪个大的农业部门，当我们进行具体的生产时，又会考虑到哪些因素

3、呢？”三、引领导航，精讲点拨（7分钟）1.说出我国农业发展的方向？四、课堂训练，总结提升（8+2分钟）.我国东部地区适宜发展种植业，说说原因是什么。自然条件：人文条件：1.我国农业生产在“确保粮食供需基本平衡”的同时，还必须“积极发展多种经营”是由于（）A.土地面积广大，人口众多B.自然条件和土地资源多种多样C.气候复杂多样，人口众多D.国家建设和国内国际市场的需要是多方面的2.我国农业未来发展的方向是（）A.增加农业劳动力的数量，以增加粮食产量B.努力扩大耕地面积，进一步增加粮食产量C.大量进口

4、农产品，满足人民生活需要D.实行科学种田，增加粮食产量，走“科技兴农”之路3.目前，我国在农业发展方面存在的不足是（）A.我国农村大部分地区仍采用集体经营的模式B.农业的结构不合理，畜牧业所占的比重过大C.农业现代化程度低，大部分地区仍以传统的农业方式为主D.农业的发展还没有依靠科学技术4.适宜建立“农业科技开发试验园区”的地方是（）A.交通便利，经济发达的地区B.科技人才密集、科研基础良好、自然条件适宜的地方C.城市人口密集的地区D.乡村人口稠密的地区5.从干湿地区上看，我国以种植业为主的地区主

5、要分布在（）A.干旱地区B.半干旱地区C.半湿润区D.青藏高原区读图4-2“我国主要种植业分布图”，完成下列问题。(1)图中主要种植业区和非种植业区的界线大致与____________毫米等降水量线一致。(2)从干湿状况看，我国种植业主要分布在____________。(3)从地形上看，种植业区的地形主要以____________为主。(4)我国种植业区的人口分布特点是____________。(5)我国的农业生产在秦岭—淮河一线的南北有很大差异，该线以北地区的主要粮食作物是___________

6、_，其主要分布的地形区有东北平原、华北平原。填表！！秦岭—淮河以北（北方地区）秦岭—淮河以南（南方地区）耕地类型耕作制度粮食作物油料作物糖料作物