教学设计综合实践活动成果汇报多媒体作品设计方案制定

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1、课题：综合实践活动成果汇报多媒体作品设计方案制定课时编号：xx备课时间：2011年11月25日上课时间：2011年11月28日教学目标：知识与技能：了解多媒体作品制作的一般流程；学会多媒体作品的需求分析与规划设计；学会素材的筛选、整理、分类过程与方法：通过作品制作流程，亲历信息集成的工程；能够围绕主题，积极参与学习和研究过程，积极发言表达自己的思想。情感态度与价值观：培养团队协作的意识；学会分享成功经验，吸取失败教训；尊重他人劳动成果，养成引用出处的习惯。教学重难点：重点：1．体会设计规划作品的必要

2、性及重要性2．学会规划设计作品难点：1．学会多媒体作品内容的设计规划2．学会素材的采集、整理分类。学情分析：学生普遍不重视规划设计，在动手制作作品前详细设计方案感到很不适应。多媒体作品制作流程虽然学生不了解不熟悉，但通过教师引导还是容易接受的。但在具体设计环节中，学生考虑不会很周全，需要教师提供多渠道的帮助支架。教法与学法：1．对比体验优秀和失败作品，指出制作流程设计的必要性。2．根据《苏州园林》学习指南，以自主学习为主初步了解制作流程。3．采用任务驱动法，根据《综合实践活动成果汇报多媒体作品设计方

3、案手册》，开展小组合作学习，掌握多媒体作品制作流程。教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备充分了解每一个综合实践活动小组的活动状况根据不同小组活动内容，有针对性进行辅导。做到心中有数，降低课堂失控的风险。一、模仿案例自拟具体方案二、修改方案三、布置下一步任务出示本课的任务：小组自拟作品制作流程方案。出示创作说明表格和评价表，解释评价标准通过第一课时的学习，在小组成员充分交流的基础上，初步完成《综合实践活动成果汇报多媒体作品制作流程设计方案手册》。1、阅读学习《手册》中的评价量规表2、小组计

4、论方案，填写每张表格3、再次阅读评价标4、修改方案，完善手册表格教师及时点拨，了解每组的讨论过程。根据小组间的交流，组织每个小组再次修改设计方案。要求：1、进一步完善设计方案，下节课前上交小组方案。2、按照方案、分工收集素材（文本、图片、声音、视频等），为下节课加工素材做好准备。3、修改方案课后完成布置任务。重点是收集素材。提前出示评价量规表，使学生有目的地进行方案设计。搭好支架，进一步熟悉设计流程，让学生完整每张表格。体会方案的制定不是一蹴而就的，需要在不断的修正中前进、完善。