高中数学全程复习方略配套课件用样本的数字特征估计

高中数学全程复习方略配套课件用样本的数字特征估计

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时间:2019-06-21

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1、2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征1.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、众数、中位数),并进行合理的解释.2.正确理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标准差.3.会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征.1.本课重点是用样本平均数和标准差估计总体的平均数与标准差.2.本课难点是能应用相关知识解决简单的实际问题.1.众数、中位数、平均数的概念(1)众数:一组数据中_____________的数.(2)中位数:一组数据按大小顺序排列后,处于_____位置的数.如果个数是偶数,则取_____两个的平均数.(3)平均数:一组数据的___除以数据个

2、数所得到的数.2.标准差与方差的概念标准差是样本数据到平均数的一种_________,一般用s表示,即样本数据x1,x2,…,xn的标准差出现次数最多中间中间和平均距离S=________________________________,方差S2=________________________________.1.在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:90899095939493计算平均分时,一般要去掉一个最高分和一个最低分,其目的是什么?提示:消除极端值的影响.2.对数字特征的理解中,下列说法正确的是_______.①数据5,4,4,3,5,2的众数为4;

3、②数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半;③方差与标准差具有相同的单位;④如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这组数的平均数改变,方差不变.【解析】①中的众数应为4和5;②正确;③不正确;④正确,平均数也应减去该常数,方差不变.答案:②④3.若M个数的平均数是X,N个数的平均数是Y,则M+N个数的平均数是______.【解析】M个数的和为MX,N个数的和为NY,则M+N个数的和为MX+NY,所以其平均数为答案:4.已知五个数据3,5,7,4,6,则该样本的标准差为______.【解析】答案:1.众数、中位数、平均数的特点(1)众数:①众数容易计

4、算;②众数只能表示样本数据中的很少一部分信息;③众数可以反映一组数据的多数水平.(2)中位数:①中位数易计算,能较好地表现数据信息;②中位数不受少数极端数据的影响;③中位数通常用来描述分类变量的中心位置.(3)平均数:平均数代表了数据更多的信息,但受样本中每个数据的影响,越极端的数据对平均数的影响也越大.2.对方差与标准差概念的理解(1)标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大;标准差、方差越小,数据的离散程度越小.(2)标准差、方差的取值范围:[0,+∞).标准差、方差为0时,样本各数据全相等,表明数据没有波动幅度,数据没有离

5、散性.(3)因为方差与原始数据的单位不同,且平方后可能夸大了偏差的程度,所以虽然方差与标准差在刻画样本数据的分散程度上是一样的,但在解决实际问题时,一般多采用标准差.众数、中位数、平均数的计算【技法点拨】利用样本数字特征进行决策时的两个关注点(1)平均数与每一个数据都有关,可以反映更多的总体信息,但受极端值的影响大;中位数是样本数据所占频率的等分线,不受几个极端值的影响;众数只能体现数据的最大集中点,无法客观反映总体特征.(2)当平均数大于中位数时,说明数据中存在许多较大的极端值;反之,说明数据中存在许多较小的极端值.【典例训练】1.10名工人某天生产同一零件,生产的件数

6、是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()(A)a>b>c(B)b>c>a(C)c>a>b(D)c>b>a2.某房间中10个人的平均身高为1.74米,身高为1.85米的第11个人进入房间后,这11个人的平均身高是_______.3.下面是某快餐店所有工作人员一周的收入表:(1)计算所有人员的周平均收入;(2)这个平均收入能反映打工人员的周收入的一般水平吗?为什么?(3)去掉老板的收入后,再计算平均收入,这能代表打工人员的周收入的水平吗?【解析】1.选D.平均数中位数b=15,众数c=17.∴c>b>a.2.

7、原来的10个人的身高之和为17.4米,所以,这11个人的平均身高为即这11个人的平均身高为1.75米.答案:1.75米3.(1)周平均收入=750(元).(2)这个平均收入不能反映打工人员的周收入水平,可以看出打工人员的收入都低于平均收入,因为老板收入特别高,这是一个异常值,对平均收入产生了较大的影响,并且他不是打工人员.(3)去掉老板的收入后的周平均收入(450+350+400+320+320+410)=375(元).这能代表打工人员的周收入水平.【思考】在题3中,为什么(3)中去掉老板的收入后,再计算平均收入,能代表打工人

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