阳信信城中心小学“三项活动”工作汇报材料

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1、阳信县信城中心小学“三项活动”工作汇报材料尊敬的各位领导，各位老师，上午好！首先，感谢各位领导对我校工作的肯定，支持与厚爱。下面就我校关心下一代工作委员会2010-2011德育工作情况向各位领导做简要汇报。我校关心下一代德育工作在市县关工委和镇关工委的指导下，以“感恩党歌颂党”“学党史颂党恩跟党走”为主题，充分发挥各级关工委组织的作用和“五老”队伍的自身优势，不断丰富教育内容，创新教育形式，积极探索学校教育、社会教育与家庭教育相结合的工作模式，针对青少年特点，多种形式地开展教育活动，收到了良好的效果。一、加强学校关工委组织建设首先成立

2、组织：成立了以学校领导班子为组织领导小组、全体教师为组员的关工委组织机构。保证各项关心下一代德育工作的开展。二、充分利用阵地，宣传、歌颂党的光辉历程。学校利用少先队室、红领巾广播站、橱窗、板报等主阵地深入宣传90年来党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，以及优秀共产党员的先进事迹。在青少年中唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。三、以主题活动、节日为

3、契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，进行德育渗透。以蓓蕾读书工程为抓手，我校开展了“中华诗文”经典诵读活动，旨在让“经典沁润心灵，雅言传颂文明”，感受中华文化的丰厚底蕴和魅力。以“永远跟党走”主题教育演讲比赛和鼓号操比赛以及红歌比赛、“读红色经典”征文比赛活动为载体，我校全体师生重温党史，共同唱响了“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。以“四好少年”“十佳少年”“优秀少年”评选活动为激励，我校做大了青少年“特长发展”的文章，在十佳少年优秀少年标准相同的基础上，有才艺特长的学

4、生优先录取。这更激发了学生注重“才艺培养和发展”的意识，更有利于学生在真正意义上的全面发展。以“梨乡文明单位”“梨乡文明小卫士”评比为引导，我校举行了“梨乡文明环保小卫士”主题教育实践活动，增强了学生环保意识和热爱家乡的美好情感！同时，我校还将感恩这一人人都该具有的美德与节日、主题教育活动相结合，在蓓蕾读书工程经典诵读比赛中，教师将“游子吟”改编成学生表演的经典诵读篇目，现场感人，过后让人深思，并触动人心；在庆三八妇女节、母亲节之际，我校举行感恩母亲---为妈妈做力所能及的一件事教育活动，并进行了牵手文明，让爱住我家主题教育班会；在刚

5、刚过去的庆六一系列活动中，又举行了“难忘师恩”主题教育活动，感恩活动的开展，现场真实感人，不觉让人潸然泪下。此外，我校还将“五老”与主题教育活动相结合，在“雷锋在行动”走进敬老院社区服务中，我们请抗美援朝的“老革命”结合自身的实践、体会，向青少年宣讲党领导人民军队经过了井冈雷电、长征雨雪、抗战烈火、解放硝烟、和平熏风、抗震救灾、处突维稳的铸就，历史已铁的事实证明，中国共产党是伟大的党。让孩子们对党有了切身的深刻感受；在举办的“同心协作，共擎朝阳”家委会会议上，一位老教师进行了义务演讲，赢得了师生的雷鸣般的掌声；在“爱心一日捐”活动中，

6、老教师队伍自行组织到校捐赠人民币达元。这些老模范的典型事迹，对孩子身心的沁润可谓是“随风潜入夜，润物细无声。”四、创建才艺小社团，促进师生全面发展著名教育家李镇西说过：教师第一，学生第二。在全面实施素质教育的今天，只有有才艺的教师，才会有有才艺的学生，鉴于此，我校充分挖掘教师自身具备的才艺特长，积极开发“才艺小社团”，并与校本课程开发相结合，形成规模有序的师生“才艺组织”，截至目前，我校开发的才艺社团有“国际象棋、民族秧歌、武术操、哑铃操、线描、素描、舞动的精灵”等二十个，这些才艺社团的成立都是师生自由选择，自己组织，并有序开展。这为

7、师生的特长发展提供了无限的空间。正如我们的校训所云：全面发展培养个性。细节彰显文明礼仪重在践行小学生的行为习惯可以说决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照县镇教委要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入了学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。积极开展学习礼仪知识活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“文明——点燃心灵激情”的浓厚氛围，在学校里，大力宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提

8、升强化全体师生对礼仪的认识。利用升旗仪式国旗下讲话时间组织学生学习集会、公共场所、校内、校外、家庭等礼仪知识。为各班提供《爱的教育》读本，发放“学生文明礼仪材料”和“做魅力少年”文明礼仪手册等学习礼仪知识。利用板报、橱窗