《初中名著导读》PPT课件

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1、初中阶段名著导读《繁星》《春水》:母爱·童真·自然《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的“零碎的思想”集子冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,以宣扬“爱的哲学”著称哲理诗1:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。哲理诗2:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。《繁星》《春水》中的诗篇表现出诗人对于母爱、童真、自然的见解。童年:在苦难中长大高尔基自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。情节1:舅舅们

2、为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。情节2:阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命。《童年》中主人公是坚强、勇敢、正直和充满爱心的阿廖沙,其他人物:吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父善良、聪明能干、忍让热爱生活的外祖母《童年》是写小主人公阿廖沙的成长,而鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。1.阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经

3、常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴【人物评析】阿廖莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。阿廖莎这个形象是俄罗

4、斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。【思考感悟】《童年》里的阿廖莎是一个爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形象,读完本书,你对阿廖莎热爱并渴望读书的精神有何感想呢?他在那么艰苦的环境下也坚持读书写字,年幼的他为了读书,还常常要去捡垃圾,你是否也会向他学习,通过读书开阔视野,增长知识呢?《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判“两句一行,大约读了二三十行罢,他说:给我读熟。背不出,就不准去看。”……我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子了的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。……我至尽一想起,还诧异我的父亲何以要

5、在那时候叫我来背书。(孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦)。五猖会描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。最后一句画龙点睛,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。《朝》是鲁迅一本回忆性散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字。鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小

6、说集《呐喊》《彷徨》等作家介绍写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑

7、恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》于1927年出版。目录小引狗·猫·鼠阿长和山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记三、 主要内容和主题思想《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅

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