高中地理中国的可持续发展之路人教版必修

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1、第三节中国的可持续发展之路欣赏和“欣赏”下面几幅图片，有的让人“赏心”，有的让人伤心，看过之后，你有怎样的感触和震动？123456789101112通过上面几幅图片的欣赏和课本内容的阅读，思考：面对环境问题对人类生存与发展的严峻挑战，我们每个人应有怎样的态度，承担什么样的责任？13阅读教材第39页，思考：1、我国的国情是怎样的？2、为解决全球性问题，我国提出了自己怎样的行动纲领？3、为了解决我国在发展过程中出现的人口、资源和环境问题，1994年3月我国政府发布了《中国21世纪议程—中国21世纪人口、环境与

2、发展白皮书》，系统地论述了我国经济、社会与环境的相互关系，构筑了一个综合性的、长期的、渐进的实施可持续发展战略的框架，该框架四个部分分别是什么？14可持续发展的基本内涵是经济的可持续发展、社会的可持续发展和生态的可持续发展（包括环境保护和资源利用），它们及我国可持续发展总体战略的具体要求是：内涵具体要求可持续发展战略战略与对策、立法与实施、能力建设、团体公众参与、费用与资金机制社会可持续发展卫生与健康、消除贫困、防灾减灾、人类住区、人口、消费与社会服务经济可持续发展经济政策、工业与交通、能源生产与消费、通信

3、业、农业与农村经济资源的合理利用与环境保护生物多样性保护、自然资源保护、荒漠化防治、废物无害化、保护大气层15阅读教材，思考：我国所面临的人口问题有哪些？应采取哪些措施解决？16人口问题人口战略人口众多，人均自然资源占有量少严格控制人口数量，合理地利用资源人口素质较低发展教育事业，提高人口素质。人口结构不合理，人口老龄化问题严重完善养老体系，应对人口老龄化；禁止性别人工选择，消除性别歧视贫困人口多坚持开发性扶贫（将扶贫资金作为开发资金，因地制宜地合理开发当地资源，发展经济，广辟生产安置门路）我国的人口问题和

4、人口战略如下表：17阅读教材，思考：我国所面临的资源问题有哪些？应采取哪些措施解决？18总结：1、资源问题：当前我国资源形势十分严峻（资源短缺）：我们正面临着土地资源，尤其是耕地匮乏、土地荒漠化；水资源短缺；能源供应不足；森林资源不断减少；草原退化；海洋生物大量衰减等一系列资源问题。2、问题的解决：⑴保护和合理利用有限的自然资源；⑵依靠科技进步挖掘潜力，促使其增值；⑶逐步建立节约型的经济体系。19阅读教材，思考：我国所面临的环境问题有哪些？应采取哪些措施解决？20总结：我国的环境问题：和世界环境问题是一致的

5、，都表现为环境污染和生态破坏。但我国的环境污染随着乡镇企业的发展由原来主要分布在城市，向乡村转移。2、我国实现可持续发展的环境战略：搞好生态建设；防治环境污染；建立与发展阶段相适应的环境保护体制。21222324我国环境保护与经济发展的关系如下图：我国是发展中国家防治环境污染搞好生态建设经济建设是中心生态破坏环境污染建立合适的环保体制导致制约环境战略25活动点拨：1、计算式如下：66.67×6750×10%×0.9＋66.67×5250×5%×1.2＝40520＋21011＝61531（元）2、水泥厂的粉尘

6、不但污染了大气，而且污染了土壤。水泥厂的生产除了导致粮食减产外，还可能给当地农民生活健康带来不利影响。26阅读思考：1、可持续发展的核心是什么？2、如何实施可持续发展战略？经济的可持续发展是可持续发展的核心。它既是实现可持续发展的核心和前提，也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。中国必须毫不动摇地把发展经济摆在首位，作为各项工作的中心；必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度，协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动，在保证经济持续稳定增长的前提下，保护自然资源，改善生态环境，坚持社会和经济长期

7、、稳定发展。27活动点拨：柳林村的做法只考虑到眼前的经济利益，而破坏了土地资源，对后代的生存发展构成了威胁，是不可取的；梨树村的做法既开发了矿产资源，又保护了耕地资源和环境，是可持续发展的做法，是可取的。28巩固练习：下列有关我国人口及人口战略的说法，正确的是：A、我国人口老龄化速度快，程度高B、人口老龄化是人口出生率下降的表现之一C、我国是资源大国，人口对资源产生的压力不大D、普及九年义务教育可完全消除文盲（B）292、实现我国人口与经济、社会、资源、环境发展最关键的措施是A、控制人口数量B、提高人口素质

8、C、提高公众的环保意识D、加大自然资源开发力度3、有关我国可持续发展的人口战略的叙述，正确的是：A、我国自1978年以来加强了计划生育工作，人口压力正在消除B、我国人口结构较合理，人口老龄化问题只在上海等一些大城市存在C、人口众多、人口素质较低、人口结构不合理等是我国人口问题的主要表现D、我国人口战略的重中之重是加强人力资源开发，充分发挥人的创造性4、广东省从2000年起开始禁止使用红砖，主要原因是：A、红砖的生