合肥市关于建设全国文化信息资源共享工程情况汇报

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1、合肥市关于建设全国文化信息资源共享工程情况汇报全国文化信息资源共享工程（简称“共享工程”）是一项繁荣社会主义先进文化的创新工程，是基于数字图书馆技术，采用现代信息技术，对中华文化信息资源进行数字化加工和整合，通过网络最大限度地覆盖全国的网络化管理和服务体系，是一项为社会公众享用的文化工程。它开辟了一个不受地域、时空限制的崭新的文化传播渠道，这对于迅速扭转我国广大中西部地区特别是贫困地区的信息匮乏和经济、文化落后的状况将起到显著的作用。“共享工程”从2002年4月实施以来，取得了显著成效，现将合肥市关于建设“共享工程”的情况汇报如下：一、全国文化信息资源共享工程的基本概况1、“

2、共享工程”的来源与背景：党的十五大以来，有中国特色的社会主义文化建设取得了长足的发展，但是，基层文化建设总体上仍是薄弱环节，基层群众文化生活一方面比较单调、贫乏，另一方面亟待引导。有的地方愚昧、迷信活动盛行，为了贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想，抵制西方发达国家文化渗透，占领基层文化阵地，针对当前我国文化事业的实际情况和科技发展的水平，整合包括图书馆、博物馆、美术馆、艺术院团、研究机构等现有的文化信息资源，形成互联网上中华文化信息资源的整体优势，对于顺利实现“十五”计划确定的文化建设目标是至关重要的。　　实施“共享工程”实际上就是互联网上中华文化信息基地的建设，是先进生产

3、力的实践，代表了先进文化的前进方向，是文化战线落实江总书记“三个代表”重要思想的具体措施。“共享工程”是“以德治国”的迫切需要，是科技创新的内在要求，它能够推动文化建设中传播手段的升级换代，从而推动文化事业的更快发展，逐步形成以文化信息的网上服务为基础的新的知识经济增长点。它将改变我国文化建设的现状使文化信息能够经济、快速地传送到各地，使老少边穷地区的群众也能享受到优秀文化精品，实现文化信息资源在全国范围的共建共享。可以在一定程度上改变我国文化建设的现状，满足基层群众的文化需求。并能够将一些重要文化机构收藏的濒临灭绝的文化珍品，以数字化的方式永久保存，并得以广泛传播。因此，“

4、共享工程”应运而生。2、工程的指导思想：“共享工程”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，坚持因地制宜、分类指导，与数字图书馆技术紧密结合，以数字资源建设为核心，以基层服务网点建设为重点，优化文化资源配置，扩大优秀文化资源的传播，保障人民群众的文化权益，满足不同层系的文化需求，提高群众的科学文化素质，逐步缩小各地文化发展上的差距。3、工程建设的总体目标：到2010年，形成国内较大规模的分布式文化信息资源库群，利用互联网、卫星等传送到基层服务网点，使广大群众能够边界的享受文化信息资源。2010年前，实现网络联网

5、的“135”计划，即实现1个国家中心、30个以上省级分中心和5000个以上县、乡、街道和社区基层网点的联网。不断创新基层文化服务内容、方式和手段，使广大群众的文化生活状况得到显著改善。二、合肥市建设全国文化信息资源共享工程的现状1、合肥市图书馆在工程建设中拥有的基础硬件设施：合肥市图书馆作为“共享工程”的市级分中心现已具备卫星接收条件，架设有卫星接收器，可以接受卫星电视，接收国家中心有关科普、农业等教育类电视节目，并拥有高速服务器，依托千兆网络，建设“共享工程”专门网站，拥有影视作品，图书简介，地方戏曲，法律常识，古文诗词等大量数字资源，可供检索阅读。2、三县图书馆的现状：目

6、前三县地区县级图书馆正在由市级分中心的领导下筹备建设“共享工程”，争取在2010年前建设拥有“共享工程”的资源接收设施，建立完善县级分中心，以发挥其基层终端的作用，争取在近年内建设拥有自己的电子阅览室，按照文化部全国文化信息资源建设管理中心制定的规划和标准，做好镜像站点的建设，以开展基层服务，成为当地的文化中心。3、其他文化资源的数字化现状：由于“共享工程”的核心是数字资源建设，形成包括图书期刊、舞台艺术、音乐美术、影视作品、科普知识、文物鉴赏等内容的分布式文化信息资源库群，市图书馆利用自身优势拥有一定数量的数字化图书、影视作品以及简单的科普知识，然而由于部分内容的原材料的收

7、集、提供上存在一些问题，例如舞台艺术、音乐美术、文物鉴赏等，还存在不足之处。要充分利用“共享工程”的影响力，积极动员著作权人和有关企事业单位、社会团体向“共享工程”交赠作品的使用权。并要制定奖励政策，以鼓励本地建设特色文化信息资源。同时要继续探索与数字内容提供商的合作，拓宽资源来源渠道。三、合肥市全国文化信息资源共享工程的规划发展1、依照国家、省级工程的安排，由市文化主管部门统一领导，市级中心设于市图书馆：国家“共享工程”由文化部统一领导，国家中心设于国家图书馆；安徽省“共享工程”由省文化厅领导，省级中