创先争优活动教育局督查汇报

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1、创先争优活动督查情况汇报按照市委组织部的安排，9月6日至9月8日，市教育局创先争优活动领导小组办公室组织了六个督查组分赴局直属30个基层党组织检查创先争优活动开展情况。督查组采取听汇报、查阅资料和实地查看等形式进行，主要督查各单位贯彻落实6月初市教育局创先争优活动部署会议情况，成立领导机构和工作机构情况，召开动员部署会、制订实施方案、营造氛围情况，以及开展党组织建设年、学习型党组织建设情况，党组织和党员创先争优活动公开承诺情况等。总的看来，各基层党组织积极采取有效措施，创先争优活动各项工作进展顺利

2、，开局良好。主要表现在：做好基本工作一是加强领导。各单位、学校均成立了创先争优活动领导小组及其办公室，部分单位做到组织机构、方案措施上墙。二是动员广泛。各单位均制定了开展创先争优活动实施方案，并及时组织党员、教师进行学习，将创先争优活动于学校即将进行的中高考结合起来进行动员部署。各中小学、幼儿园党组织将“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”为主题教育活动作为创先争优的重要载体。三是宣传到位。各单位充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播、简报、网络等广泛宣传创先争优活动，营造良好氛围。值

3、得一提的是学校在暑假期间，各校还利用“海教在线”4平台，交流各自的经验和体会，有的学校党员还建立了自己的博客，在交流教育教学经验的同时将创先争优活动中的思想、体会予以表达，将创先争优活动与提高教育教学质量、与“比贡献”相结合。四是创新载体。建立党员联系群众制度。在党员教职工中开展“一助一”、“一助多”或“多助一”结对贫困生、学困生活动，并适时进行家访，用真心、真情感化、帮助学生，引导学生健康成长。各单位均能在方案中将创先争优活动与评优活动、师德师风建设活动和行风评议活动紧密相结合，注意创新活动的载

4、体，在方案中突出单位的特色，使创先争优活动具体化、特色化。为准备第26各教师节的表彰活动，教育局在今年暑假放学前就布置各校评选学校“优秀教育工作者、高考功勋教师、优秀教师群体”等。学校各党委、总支将评选活动与创先争优活动紧紧结合，在教师中广泛开展比奉献、比成绩、讲师德等活动，在全市各校掀起了一股创先争优的热潮。五是积累台帐。有关开展创先争优活动中的实施方案、活动记录、上报信息、工作简报、会议纪要、工作小结、照片画册等各类资料，及时积累保存、专门整理归档、形成动态台帐的情况。突出行业特色一是突出一个

5、“紧”字。教育部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党组要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。二是突出一个“改”字。局党组4要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，以公开承诺的方式，接受群众监督。暑期中，结合党员承诺兑现情况和党员的实际表现，教育局对机关、直属事业中层进行了轮岗和交流；对全市的学校校长进

6、行了重新调整，对履行承诺不力，在创先争优活动中行动迟缓的党员领导干部进行了严肃的谈话并调整了工作岗位。暑期中，教育局还对全市所有学校的中层岗位进行了岗位竞聘，将一大批工作积极，在创先争优活动中成绩突出的党员同志提拔到领导岗位上来。同时，组织有突出贡献的教师和在艰苦条件下工作的教师进行了疗休养。三是突出一个“培”字。创先争优，顾名思义，要创建先进，争做优秀。根据教育系统党员岗位特点，设定教书育人党员示范岗、管理育人党员示范岗、服务育人党员示范岗等不同的岗位创建评比标准，制定评选管理办法。以支部、内设

7、机构、年级、学科、班组等集体或党员个人为单位，开展各类共产党员示范岗创建评比活动，努力培育思想素质高、职业道德好、业务能力强、岗位形象正的党员群体，打造教育系统党员队伍建设的品牌，并全方位、多角度、持续性的进行宣传推介。我局已经在今年的教师节上表彰了一批个支部、学校推荐出来的优秀党员教师和先进群体，在电台电视、报纸上进行广泛的宣传让全系统的党员学有榜样，赶有目标。4创先争优活动虽然取得一定成效，但也存在一些问题与不足。一是各单位开展活动的进度不够统一。部分党员外出旅游、学习，各单位集中学习遇到一定

8、的困难，个别单位的活动开展甚至还处于动员状态，个别党组织和党员个人的承诺书操作性不够强。二是宣传工作力度不够大。由于学校放暑假，各单位宣传创先争优活动工作力度有待提高。针对存在问题，教育局检查组已要求各单位务必高度重视创先争优活动的开展，要结合实际特别是新的海门教育发展规划的目标要求进行承诺，党员要结合自身岗位实际进行承诺。同时，各学校党委、党总支部要把领导小组成员安排到各支部加强指导开展活动工作，继续将各党支部创立的示范点，先进基层党组织，先进党员采取多种形式扩大宣传，继续营造创