凉州区丰乐镇丰乐小学两基汇报材料

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1、凉州区丰乐镇丰乐村两基工作汇报材料一、基本情况凉州区丰乐镇丰乐村地处丝绸之路重镇—丰乐镇中心,与国道312线毗邻,距武威市区西32公里处,有1个村委会,11个村民小组,465户,总人口2782人。凉州区丰乐镇丰乐小学始建于1976年,是一所六年制完全小学,位于凉州区丰乐镇丰乐村五组。现有教学班10个,学生470人,其中住宿生212人。专任教师25人,其中男13人,女12人,学历合格率为100%。在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下,经过全体师生的共同努力,学校于1997年获得市级“一级学校”称

2、号和“市级精神文明建设先进集体”,2004年荣获“市级校园环境建设先进学校”。2005年被评为“市级示范性学校”。2006年获区精神文明建设指导委员会和区环保局命名的“绿色单位”。2009年被区教育局评为德育工作先进集体。2010年5月我校成功举办了特色学校建设现场观摩会,并获得区级特色学校建设先进集体和市级绿色单位称号。我校项目建设卓有成效,2008年被确定为明德项目学校,2009年确定为首批标准化建设学校和农村集镇寄宿制项目学校。同年被省妇联定为“留守儿童之家”。二、“两基”巩固提高工作情况(一)

3、普及程度入学率:2008年适龄儿童有338人,入学338人,入学率达100%;2009年适龄儿童有311人,入学311人,入学率达100%;2010年适龄儿童有359人,入学359人,入学率达100%;适龄女童入学率达100%;2011年秋适龄儿童有470人,入学470人,入学率达100%,入学率达到国家“两基”目标。辍学率:2008至2010年度适龄儿童无辍学现象,辍学率为0。完成率:2008年15周岁人口66人(其中女童28人),全部受完初等教育,完成初等教育率为100%;17周岁人口57人(其中

4、女童30人),全部受完初等教育,完成率为100%。2009年15周岁人口56人(其中女童27人),全部受完初等教育,完成初等教育率为100%;17周岁人口52人(其中女童22人),全部受完初等教育,完成率为100%。2010年15周岁人口72人(其中女童33人),全部受完初等教育,完成初等教育率为100%;17周岁人口66人(其中女童28人),全部受完初等教育,完成率为100%。(二)师资水平62008年小学专任教师21人,其中达任职要求比例为100%,具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师21

5、人。2009年小学专任教师24人,其中达任职要求比例为100%,具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师24人。2010年小学专任教师21人,其中达任职要求比例为100%,具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师21人。2001年起新补充小学专任教师7人,学历合格率100%。正、副校长2人,取得岗位合证2人,合格率为100%。(三)办学条件学校占地面积28000平方米,现有建筑面积3107平方米,生均校舍面积7.9平方米,其中明德教学楼1642平方米。无D级危房。校园绿化覆盖率达40%以上。有

6、专用光盘播放室、卫星收视室、微机室、体育器材室、音乐器材室、科学实验室、图书室和档案室。专用教室达标率均为100%,学校图书室原有图书1742册,2008年明德项目配套1200册,2009年省妇联“留守儿童之家”配书352册,2011年5月区财政局、区妇联捐赠图书530册,全体师生捐赠图书2300余册,6月上级配备图书910册,图书室现有高质量藏书7050册,生均15册。学校档案室占地面积50平方米,近期,学校对其进行了粉刷,新购置了5组档案柜。档案室有专人负责管理,学校档案共8类,119项,共300

7、多盒,档案盒正面和侧面的标签一律按三级目录制定,其中,2008年以前的有172盒,2008年至2010年的有140多盒。另外,学校在档案室里搭建了3组高标准的资料展示台,以便展示、保存学校的发展史。学校科学实验仪器室占地面积78.3平方米,各类仪器总325件(套)。其中数学教具箱两个,各类数学教具74件;科学教具箱一个,各类科学教具115件(套);其他通用仪器136件(套),这些仪器在教学中发挥了很大的作用,帮助师生更好地完成教学和学习任务。但现有仪器大多购于八九十年代,不但陈旧,而且多数已损坏,无法

8、正常使用。目前,学校急需添置一部分教学仪器:主要有:三针联动钟面模型、体积单位演示器、几何体模型、圆面积公式推导演示器、容积单位演示器、圆锥体体积公式推导演示器,新课标科学实验器材,新课标语文、数学教学情景挂图等,共86件(套)。6学校现有体育器材180多件,其中大型球类案架6件,球类器材8件,乒乓球拍羽毛球拍36件,学生自制器材(毽子、沙包、跳绳、皮筋、哑铃)130多件。这些器材支持着学校日常教学,学校现有各类音乐器材73件,其中包括了电子琴、电钢琴、

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