地理人教版七年级下册欧洲西部2

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1、《欧洲西部》教案（第2课时）课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。内容分析欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。特别是第五次成员国的扩大，欧盟已成为多极世界中又一超重量级的一级。欧洲西部多种多样的居民、文化、风土人情等，使其旅游业非常繁荣。学情分析全球化经济对于初一学生教陌生，但随着全球一体化速度的加快，学生有必要了解和地理课程相关的知识。学生通过生活环境、媒体报导、互联网等途径对欧洲西部国家有了一定的认识，但对于

2、欧盟这一区域组织缺乏了解。另外，旅游是学生的最爱，不但对旅游景点感兴趣，而且可以根据爱好，选择并设计旅游路线。教学目标知识与技能1.认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本地区重要的地理环境特征，使学生掌握读和使用地图的基本技能。 2.了解欧洲西部丰富多样的旅游资源，分析旅游业的发展条件。过程与方法1.通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区作用及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2.通过运用地图，查找主要国家及首都。掌握从地图获得地理信息，养成利用地图学习的习惯。3.通过互联网了解丰富的旅游资源，培养学

3、生搜集整理资料的能力。情感态度与价值观尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。学习重点、难点西欧地形和气候特点；主要地形区和气候区。以制造业为主的工业和传统的畜牧业教学方法自主、合作、探究、讨论法教学准备多媒体教室、电子白板设计理念以国家课程标准及中考对本课题的考查要求作为主要依据，把地方课程作为本课题学习的重要载体。在此之前我们已经学过了区域地理的知识，这为本节内容的学习打下了基础。而欧洲西部在东半球的国家和地区中具有非常重要的地位，经济发达，该知识的学习使学生了解发达国家发展经济的策

4、略和方法。教学流程开始提问导入：《欧洲西部》第一站：畜牧业发达的原因提问导入、激发兴趣自主学习、读图探究读图探究第二站：繁荣的旅游业构建知识体系（板书设计）达标检测结束教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图情景导入激发兴趣世界上有一个发达国家集中的地区，大家知道在哪儿吗？同学回答：（经济比较发达的国家；欧洲西部）播放《澳大利亚》的视频情景导入，吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。第一站：畜牧业发达的原因读书本P56页的内容，探究畜牧业发达的原因。1.欧洲西部的地理位置有什么特点？2.欧洲西部的纬度位置和海陆位置对气候会产生什么影响？3

5、.说出欧洲西部面积最大的气候类型和分布特征。4.描述温带海洋性气候的主要特征。5.温带海洋性气候对畜牧业产生哪些影响？6.找出西欧的平原、山脉，填到空白地图上，并归纳地形特征。7.欧洲西部的这种地形对气候的影响是什么？8.本区草场面积广与地形的关系是什么？小组自选课题，选择牧场位置。组长汇报结果指图讲解（不仅要说明所选位置，而且要阐明选择依据）展示“欧洲西部的气候”图和“欧洲西部的地形”图学生深入的自主学习，培养对新知识的理解能力，也提高了析图能力。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”，掌握学习方法，促进学生学习能力发展体现以学生发展为本

6、的教学理念第二站：繁荣的旅游业读课本57到59页的内容，观赏欧洲西部的旅游业。1.说明欧洲西部旅游业在世界上的地位。2.欧洲西部发展旅游业的有利条件是什么？3.发展旅游业有哪些优点？4.“欧洲的旅游胜地图”，选择一项你喜欢的旅游项目，说出应该去的国家。学生看图讨论得出结论展示“欧洲西部的旅游胜地”图培养学生的自主、合作、探究能力和读图分析能力。构建体系小结课堂内容，形成知识体系绘制知识树利用展台展示部分小组的成果通过绘制知识树，帮助学生构建完整的知识体系。板书设计达标检测1.欧洲西部的地形主要是()　A.平原和山地　B.山地和丘陵C.平

7、原和高原　D.高原和山地2.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在()　A．英吉利海峡沿岸  B．地中海沿岸C．波罗的海沿岸  D．北冰洋沿岸3.欧洲西部的地形主要是()　A.平原和山地　B.山地和丘陵C.平原和高原　D.高原和山地4.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在()　A．英吉利海峡沿岸B．地中海沿岸C．波罗的海沿岸D．北冰洋沿岸5.下列城市都属于欧洲西部旅游城市的是()　A.罗马、雅典、开罗B.罗马、维也纳、威尼斯　C.仰光、威尼斯、维也纳D.曼谷、雅典、日内瓦【教学反思】