《字母表示数》课前小研究

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1、第五单元第一课时：“字母表示数”课前小研究班级：姓名：★自学导航一、看一看：看课本第61页的内容，这节课我们将学习“字母表示数”的知识。二、想一想。1．青蛙只数嘴眼睛腿11×（）=（）1×（）=（）1×（）=（）22×（）=（）2×（）=（）2×（）=（）33×（）=（）3×（）=（）3×（）=（）……2.观察上面的表格，根据你发现的规律，用字母把这首儿歌说完。（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。3.举例子：请你举一个“用字母表示数”的例子。4.看了课本第62页的“试一试”，我还知道：①4×a通常写作（）或（）。字母和数字相乘时，通常乘号可以写作（），或者不写；省

2、略乘号时，数字一般写在（）的前面。②a×a可以写作（），读作（）。③如果正方形的边长用a来表示，周长用C来表示，面积用S来表示。C=___   S=___5.我的收获是：选择字母来评价一下自己的表现（） a.非常满意b.比较满意c.有点遗憾★自我检测一、基础练习：填空。1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去χ人，又上来y人。现在车上有（）人。4、小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）元。5、一本字典e元，一本笔记本f元。e＋15

3、f表示（）。二、检测练习：判断。1.a×4可以写成a4（）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3、b＋2可以写成2b（）4、5xy就是5（x＋y）（）5、b×b就是2b（）6、1×a简写成a（）三、拓展练习：照样子摆一摆。用火柴棒按如上图的方式搭一行三角形，搭一个三角形需要3根火柴棒，搭两个三角形需要5根火柴棒，搭三个三角形需要7根火柴棒，照这样的规律搭下去，搭100个三角形需要()根火柴棒。搭n个三角形需要()根火柴棒。