中心组学习汇报

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1、创新方法求真务实以扎实的理论学习为区域科学发展提供智力支撑----***街道扎实推进党工委委中心组理论学习党委中心组学习是新时期党的理论武装工作的一个创新，是加强领导班子思想政治建设、增强党工委凝聚力、战斗力，不断提高领导干部综合素质、领导能力和领导水平的重要途径。近年来，在区委、区政府的正确领导和区委宣传部的精心指导下,***街道党工委理论学习中心按照区委<《于加强中心组理论学习通知》要求,以“三个代表”重要思想、十六大和十六届四、六中全会精神为学习重点，不断创新理论学习方式方法，在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”上下功夫，通过采取个人自学、

2、集中学习、专题讨论、辅导报告、深入基层专题调研等形式，做到理论学习与实际工作相结合，学习成果与推动地区工作发展实际相结合，提高了领导干部的理论素质，推动了班子成员思想解放，创新了地区发展思路，为区域三个文明及和谐社会构建提供了强有力的理论支撑。一、落实制度，规范管理，发挥作用中心组学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习，它与党工委全局工作紧密相联，在街道全局工作中具有思想政治、理论保障和带头表率作用。因此，街道党工委始终将中心组学习的重要意义和目标7定位在提高领导水平和执政水平上，定位在为街道中心工作和科学决策提供服务上；定位在提高

3、领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。为保证这些目标，党工委中心组始终做到“三个坚持”：一是坚持高标准的学习要求。为了确保中心组学习质量，每年年初都要召开中心组学习总结会，对要上年度的学习情况进行总结，研讨确定当年学习计划。党工委主要领导亲自审定中心组学习计划，亲自确定中心组学习课题，亲自筛选学习材料。为了确保学习效果，三年来坚持学前正式下发《学习通知》，明确提出学习要求，每次集中学习，中心组成员都要提前撰写发言提纲，高标准的学习要求确保了中心组学习高质量运行，并取了高效能的学习成果，先后产生了加强班子建设的“六个意

4、识”，推动群众团工作向区域化转变的思路等10多项推动区域发展的宏观思路，并使之成为推动地区经济、政治、文化和社会各项事业的健康发展强有力的思想保证。二是坚持规范的学习制度。先后出台了规范集中学习、调研、考度、汇报、建档等7项学习制度。坚持每月一次集中学习，每年每人自学时间不少于30天，成员要有读书笔记、心得体会，年底建立学习档案，读书笔记不少于6万字，阅读的资料和书籍每年不少于70万字，每年撰写学习体会或理论文章1-2篇，中心组成员每年为机关干部讲1-2次党课，7每年下基层调研时间不少于20天，每半年汇编1本《调研、论文集》，三年来编文体6册，汇编中心组

5、成员理论文章62篇。坚持集中学习与自学相结合，理论研讨和专题调研相结合，钻研理论和解决实际问题相结合。三年来三是坚持突出学习重点。中心组学习既注意理论上的系统性，又突出每个阶段的学习重点；既体现上级的统一要求，又结合本单位的思想和工作实际。三年来，党工委中心结合新形势、新了展要求，有针对性地选学了“三个代表”重要思想、党的十六届四、六中全会精神，构建社会主义和谐社会等大的课题，结合全面落实区委全会精神和街道发展实际，做到了一个时期一个点，一个时期一个主题，力求将理论学习成果转化为思想方法，有的放矢地中心学习，催生了创新工作思路。二、不拘一格，活化方法，务

6、求实效中心组从构筑高水平的理论学习平台入手，以提高学习质量为着眼点，积极尝试推行形式多样的学习方法，开展丰富多彩的学习载体活动，以增进中心组学习活力，务求实效。一是充分发挥领导干部理论学习宣讲团中的作用。街道党工委利用机关、社区、驻街单位三级管理网络，开辟宣讲阵地，成立“领导干部理论学习宣讲团”，把中心组成员集中学习扩大到各社区党组织、非经济党组织及辖区单位党组织书记的范围，使“领导干部理论学习宣讲团”成员从原有的10人扩展到33人。中心组围绕“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会报告及市委、区委会议精神、和谐社会构建等大的课题7在社区巡回宣讲，共组织

7、宣讲报告会20余场次，直接受益群众达2000余人次。宣讲团还坚持“请进来，走出去”的形式，聘请市、区党校高级讲师、区领导干部针对广大党员、干部、群众普遍关心的热点问题，选择内容，开展宣讲教育活动。林茂社区党员先锋智囊团常年坚持理论学习，自觉将理论学习转化为实践动力，积极主动做协助社区党组织、居委会开展群众思想工作，确保社区各项工作顺利进行。二是开展多种形式学习交流，提高领导班子的创新意识。为了提高中心组成员的理论研究水平，党工委组织中心组成员参加高层次理论研讨会、市区党校各类培训活动，每年每位中心组成员都要撰写有情况、有分析、有观点、有对策的调研报告和理

8、论文章2篇。通过各种形式的学习交流，领导班子进一步理清工作思路，转变工作作风，增