Cbxrias汇报材料(四季度)

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1、七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-----啸之记。四季度安全教育“五项制度”汇报材料现将我矿四季度以来安全教育“五项制度”的落实情况向各位领导汇报如下:一、基本情况我矿现共有参与安全检查教育“五项制度”的采掘及井下辅助区队38个,党员安全责任区316个,青年安全监督分岗2个,青年安全监督岗235个,群监分会2个,群监小组46个

2、,群监网员189人。四季度以来,我们按照集团公司党委的部署和要求,严格落实新修订的量化考核办法,并结合自身实际,严格考核,不断创新,保证了工作的健康发展,为促进全矿的安全生产发挥了重要作用。主要做了以下工作:1.抓载体,营造氛围。在“五项制度”运行过程中,我们坚持把统一思想、提高认识作为保证工作顺利开展的重点,为制度落实营造了浓厚的工作氛围。主要抓了“四项活动”:一是百日安全决战教育活动。先后组织了“安全为了谁”大讨论、安全知识竞赛、女工“绣安全鞋垫,送安全嘱咐”、党员身边无违章无事故、安全决战上党课等系列配套活动。

3、二是“安全无事故、无违章班组”竞赛活动。月月进行检查考核,对达标班组进行表彰奖励,并12月5日召开了“安全无事故、无违章”班组竞赛表彰暨经验交流会。三是评选优秀自编事故案例活动。11月份开展了评选优秀自编事故案例活动,共收到各区队推荐的自编事故案例48篇,评出了一、二、三等奖和优秀奖共15名,进行了表彰奖励,并将优秀自编事故案例汇编成册,下发学习、交流。促进了区队不断提高自编案例质量,增强了案例教育的效果。四是“无违章作业日”活动。利用每月5、15、25日三个“无违章作业日”,组织开展安全直通车、形象化教育、安全嘱托

4、、击鼓传花等形式多样、职工喜闻乐见的安全宣传教育活动。10月份以来,共组织安全活动30余次。做到了日常安全活动不断线,营造了浓厚的安全氛围,使安全教育“五项制度”在全矿有声有色,深入人心。2.抓检查,严格落实。按照集团公司新修订的量化考核标准,我们严标准,严要求,严格检查考核,确保工作落实。针对参与考核的区队多和党员、岗员、网员多的实际,实行矿、井、队分工负责,明确了各自的责任。做到了“三个明确”:明确了矿、井“五项制度”考核责任部门人员的具体分工,实行了考核人员包挂区队制度,发现问题及时督促整改。明确了区队抓“五项

5、制度”的工作规范和职责要求,具体抓好党员安全责任区、青年安全监督岗和群众安全监督网的日常运作。明确了“三违”认定的标准和责任人。进一步完善了违章界定标准,各井口安监站设专人负责出具“三违”帮教通知单,认定违章性质,填写帮教通知单。在明确分工的基础上,实行矿、井、队三级考核小组,逐级检查考核,做到了“三个坚持”:坚持每月一次的检查制度。由矿每月对各井口、区队“五项制度”落实情况进行一次定期检查,各井口每月对各区队进行一次全面检查。坚持定期与不定期相结合的检查形式。矿每月组织人员采取不定时、不定点、不打招呼的形式,到有关

6、区队对安全教育学习情况进行突击抽查、抽考提问,发现问题及时通报处理。坚持查看记录资料与抽考提问相结合的检查方式。在检查各项记录资料簿册的同时,采取抽考提问的方式,每个区队抽考5至10名职工,让其回答四季度以来所学的事故案例、操作规程、安全知识等内容,答不上者视为效果差,按标准进行扣分。根据检查考核情况严格落实奖罚,实行按月兑现奖惩。10至11月份,先后对达到考核分数的36个区队进行了奖励,有10个区队因分数达不到而未受奖励。3.抓创新,规范运作。在工作中,我们结合自身多井口的实际,本着工作求实、记录精练、操作简便的精

7、神,对“五项制度”的内容、考核办法进行了不断修订、补充和完善,将群监网纳入到“五项制度”中进行统一考核。对各井口、区队在实际工作中效果突出的好经验、好做法,及时进行了总结、推广。二号井在安全教育内容中增加了形象化教育,让职工现身说法,增强了教育学习的趣味性和实效性。三号井每周不少于两次在职工安全教育中穿插学习“十个一”的内容,突出了主题,使职工易于理解和接受,收到了较好的效果。10月份以来,我们积极探索和完善加强考核奖罚的有效途径,制订了《五项制度考核奖罚办法的补充规定》。完善了考核奖罚内容。对矿机关考核人员实行浮动

8、奖励,完成规定的任务,兑现1/3的奖励,其余2/3根据检查次数和季度达标检查情况进行奖励。对井口组室考核人员的奖罚,按各自分担的任务纳入到全矿统一考核。加大了考核奖罚力度。对区队考核分数进行了调整提高,规定采掘、辅助区队月度必须分别达到90、95分以上,否则不予以奖励,分别达不到80、85分者进行扣罚。11月22日至26日,矿工会围绕安全教育“

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