2012年春季开学安全工作情况汇报

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1、Xx区xx幼儿园2012年春季开学安全工作情况汇报本学年我园的创安、综治、普法工作牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，以对幼儿园和广大教师和幼儿高度负责的精神，切实加强对园安全工作的领导，警钟长鸣，常抓不懈，采取更加有力的措施，认真制定各种安全防范教育与监督检查，增强师生的安全意识和防范意识，减少和避免各类非正常伤亡事故的发生，建立健全治安、安全的各项规章制度，加大普法教育、消防安全、交通安全以及周边环境。为此，幼儿园将在总结以往工作经验的基础上，进一步加强领导，落实责任，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《市教育局学校安

2、全工作实施细则》精神，求真务实，开拓进取，把幼儿园的校园治安综合治理和创建平安校园推向新的台阶。一、加强领导，明确责任幼儿园要继续加强对综治、创安、普法工作的领导，深化认识，确实把创建“平安校园”和普法教育列入幼儿园的工作计划，摆上议事日程。牢固树立“以人为本、人命关天、安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想，明确园长是幼儿园安全工作的第一负责人，切实强化安全防范措施，做到组织落实、措施落实、制度落实、经费落实。同时，把幼儿园治安综合治理、创建“平安校园”学习活动相结合，与教育和保护未成年人工作相结合。在具体的工作中，要坚持“谁主管、谁负责”

3、和“管业务必须管安全”的原则，建立健全各项安全管理制度和防范机制，建立健全年终考评、奖惩、监督机制，真正做到4有制度，有检查、有整改、有批评、有奖惩，确实把幼儿园安全工作落实到每个负责人。二、传达贯彻上级精神，部署普法教育任务以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主，结合《教师法》、《教育法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，开展灵活多样的普法宣传教育活动。结合学园的实际，制定出行之有效的实施方案、年度计划和工作安排，具体做到“三个一”，即升旗仪式（一试）：通过国旗下讲话，对幼儿进行法律法规的宣传教育；早谈会（一会）：利用早谈时间，组

4、织学习常用的法律、法规，结合典型案例进行警示教育，及时通报幼儿园存在的问题，做到警钟长鸣；消防安全演习（一习）：幼儿园每学期至少举行一次消防演习，让师幼在演习训练中真正掌握自我保护、保护他人的技能，使普法工作的目标、要求、步骤、效果得以实现。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识及分辨是非的能力。积极构建学园、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。加强与家长的联系和沟通，有针对性地对幼儿进行教育和管理。三、落实校园综合措施、创建“平安校园”1、建立校园治安特别管护区，是确保校园长治久安，全面优化育人环境的重大举措

5、。加强校外布控和门岗值班，严禁不法之徒进入校园滋扰、敲诈、殴打师幼，严防意外伤害事故的发生。24、签订责任状。幼儿园与教师、教师与保育员、教师与家长层层鉴定安全工作责任状，做到各司其职，责任到人。根据责任状的内容和“创建平安校园”的标准结合学园的实际，指定易于操作的计划和措施，把幼儿园的“创安”工作继续深入持久地开展下去。3、严格护园制度，加强节假日值勤、值班。每天要有行政人员带班值勤，要严格学园各项规章制度，严禁体罚或变相体罚学生。要切实加强师德教育，继续组织教师学习“三个代表”的重要思想，进一步提高教师的政治素质和修养，增强责任感和使命感

6、。强化教师的育人意识、爱生意识和师德意识，在全园范围形成无私奉献、爱岗敬业的良好风尚。4、各班继续加强安全知识的再教育。充分利用创安宣传栏、早谈会、国旗下讲话、离园前谈话等，大力宣传幼儿园安全工作的重要性、紧迫性。牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想，切实加强对学园安全工作的领导，结合本园实际和季节特点介绍自我防范的安全意识，按照“树立安全意识，加强教育，健全安全措施，减少伤亡事故”的要求，进一步加大学园安全工作的管理力度，确保师幼安全和学园正常教学秩序。5、继续加强重视做好卫生防病和饮食卫生安全工作。厨房悬挂“闲人免进”的警示牌

7、，严禁闲杂人员进入厨房。严防意外事故发生；建立健全各项饮食安全的规章制度；教职工、幼儿、定期体检制度；定期与不定期的检查制度，幼儿园要加强食品中毒事故发生。64、高度重视并做好消防安全的教育工作，要教育幼儿不随意玩火，不带火种进入学园，要加强保健医生对幼儿的晨检工作、行政值班教师对幼儿午休的管理；对违章、年久失修、超负荷的电路要组织维修、更换；对有毒物品、放射性物品、易燃易爆危险品要严格管理，并指定专人负责；要确保消防设施完好和消防通道的畅通。7、继续重视并做好幼儿涉水安全的教育工作。幼儿园主动与幼儿家长联系，切实加强幼儿涉水安全工作的教育，

8、要让幼儿更好地掌握在生活中发生事故相应的安全知识和自我保护方法；要坚决杜绝幼儿私自到河、溪、塘游泳，严防溺水事故发生。8、继续开展交通安全教育活动。我园没有校车接送