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时间:2019-06-20
《《做风车的故事》许小霞》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、做风车的故事牛顿(dùn)牛顿,英国物理学家、数学家、科学家和哲学家。提出了万有引力定律,是发明灯泡的第一人。读一读,写一写家庭锯子斧头买凿子成绩磨面麦子吱吱稀罕迸发tíngjùfǔzáojìmómaìzhīhǎnbèng我们来做小侦探磨mó()mò()转Zhuàn()Zhuǎn()攒钱攒足了成绩功绩1、“小风车摔坏以后,牛顿心里难受极了,但没有流一滴眼泪。”从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。认真朗读课文,思考问题2、课文共有几个自然段?哪几个自然段写的是牛
2、顿说不出风车会转的道理,受到同学们嘲笑的?二、根据课文内容填空。 1、有一天,牛顿放学回家,看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来( )地看,( )忘了回家,以后( )放学,他都要跑去看一阵子。 2、做风车的故事发生后,牛顿从此( ),渐渐地养成了()的习惯.3、牛顿( )值得我们学习。1、课文的第一段讲了什么?2、从哪些地方可以看出牛顿特别喜欢做手工?认真朗读课文第一段回答下列问题有一天,牛顿放学回家,看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细的看,几乎忘了
3、回家。以后每天放学,他都要跑去看一阵子。风车装好了,牛白顿帮奶奶背了一口袋麦子去磨面,只见风车带动石磨,白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说;“奶奶,回去我也要做一个。通过上面这段话,说说牛顿是怎样喜欢上做风车的?请同学们仔细地观察这幅图片,想一想他们中哪个是牛顿?哪个是卡特?为什么?质疑“牛顿的小风车是怎么样做出来的?”“同学们如何评价的?”“小风车被摔坏以后,牛顿为什么难受极了,但又没有流一滴泪”学习课文后,让我们来说说牛顿是怎样发奋学习的?我是小小探索家请同学们再认真的朗读一遍课文,找出描写牛
4、顿神态变化的句子。得意,发愣,羞得满脸通红课后练习比一比,再组词选词填空抄写课文中描写牛顿心情、神态的词语选词填空锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()比一比,再组词夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很(),像是刚生过病。4.他那么悲伤,连大家都替他()。选词填空抄写课文中描写牛顿心情、神态的词语受到夸奖时:受到质疑时:受到嘲笑,风车摔坏时:
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