数学北师大版三年级下册认识面积单位

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1、《认识面积单位》教学实录解放小学吴秀英教学实录：师：同学们，上节课我们学习了面积，谁来说说什么是面积？比较面积的方法有哪些？生：物体表面或封闭图形的大小就是面积。可以观察法，还有数格子的方法。师：（出示图形）请同学们看看这两幅图，谁的面积大呢？生：看不出来，师：怎么比？生：可以填上小方格。师：（出示带方格的图）再比一比哪个面积大？生：没法比。师；为什么没法比？生：因为小方格的大小不一样，如果小方格的大小一样就好了。师：说得太好了。要想比出来图形的面积的大小。我们必须要统一小方格的大小，也就是统一面积单

2、位。这些规定大小的小方格就是面积单位。（师板书）师：手指板书。看着课题，结合预习题，你觉得这节课我们应该带着哪些问题来学习呢？生：什么是面积单位。生：面积单位有哪些。生：这些面积单位有多大。生：面积单位有什么用。师：先来看第一个问题，常用的面积单位有哪些？谁知道？生：常用的面积单位有1平方厘米、1平方分米、1平方米。师：这些面积单位表示什么呢？下面我们就一起来研究。师：今天，老师还请了一位数学老朋友，（出示1平方厘米的正方形）说说边长是1厘米的正方形他的面积是多大呢？生：边长是1厘米的正方形，面积是1

3、平方厘米。师：谁还能说。生：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。师：同桌两人互相说一说。师：贴上小正方形，板书。师：1平方厘米指小正方形哪部分？生：指这个面。边长围成的这个面。师：在你的学具袋里能找到1平方厘米吗？找出来，摸一摸，再和同桌说一说1平方厘米有多大？生：拿着1平方厘米学具，和同桌说边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。师：会用字母来表示1平方厘米吗？生：cm2师：先写cm再在右上角写个小小的2，这个2怎么读？生：读作平方。师：谁还会读。生：平方厘米。师：是的，这个小2读作平方，cm2

4、读作平方厘米。一起读一读。生：平方厘米。师：在我们的周围找一找，有表面面积接近1平方厘米的图形吗？生：手指甲的面，衣服拉链头的面，扣子的面。师：同学们观察的真仔细，做一个用心观察的人，就能发现生活中很多的数学知识。师：现在用1平方厘米来测一测书桌面的面积？生：不行师：有问题吗？生：这个单位太小了。师：你有更合适的面积单位吗？生：平方分米。师：太好了，我们可以用比平方厘米大一些的面积单位，平方分米来测量。师：学具袋里有1平方分米吗？拿出来，你怎么验证他就是1平方分米呢？生：可以用小尺来量一量。师：怎么量

5、：生：用小尺先量这个正方形的边长，如果边长是1分米，那么这个小正方形的面积就是1平方分米。师：现在快用小尺量一量，量好的同学再和前后的同学说说1平方分米是多大？生：边量边和同学说边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。师：谁来说一说，多大是1平方分米？生：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。师：结合板书：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。师：再找一找，我们身边表面面积接近1平方分米的图形。生：开关的表面，手掌的面，师：1平方分米怎样用字母表示。在你的学具上写一写。找一个学生到前面写。生：dm

6、2师：怎么读。生：平方分米。师：比平方厘米和平方分米还要大的面积单位是谁？生：平方米。师：说一说平方米有多大？用字母怎么表示？生：边长是1米的正方形，面积是1平方米，m小2读作平方米。师：在你的学具里有1平方米吗？生：没有。师：老师准备了1张一平方米的报纸，猜一猜，它上面能站多少名同学？生：12名。师：现在我们来验证一下，（请坐姿好的小队来），怎样站会站得多？生：有序，一排一排地站。师：数一数，一共站了多少人。生：16人，师：1平方米是一个比较大的面积单位，在他的上面可以站十几个人。师：在教室里找一找

7、哪些物体的表面面积接近1平方米呢？生：黑板的一半面积。师：好我们来测一测黑板的面积有多大。请一个同学到前面帮忙。测之前，你估一估。生：2平方米。生：3平方米。师：2平方米还是3平方米。生：2平方米。师：为什么？生：因为多的面积不够1平方米的一半，可以舍去。师：黑板的面积是2平方米多一些。师：现在同学们闭上眼睛想一想，1平方厘米，1平方分米，还有1平方米分别是多大？可以想一想刚才的例子。师：现在坐正我们来看一看板书，有关面积单位的相关知识，你还有什么疑问？生：没有了。师：那老师来考考你，认真听，1人回答

8、，大家判断。橡皮的表面积，用什么面积单位来测量合适。生：平方厘米。师：椅子面的表面积，用什么面积单位来测量合适。生：平方分米。师：教室的地面面积，用什么面积单位来测量合适。生：平方米。师：同学们选的真准，怎样合理的选择面积单位呢？生：大物体的表面积选平方米，小物体的表面积选平方厘米，中等的选平方分米。师：现在请同学们拿出学习指南，改一改其中的错题。全对的同学结合学习指南和板书想一想你这节课你解决了哪些问题。生：我认识了面积单位，还有他们的意义及字母表示。