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时间:2019-06-20
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1、小学语文教师招聘考试试题库 一、判断题 1.“《西游记》是我国四大古典小说。”这句话没有语病。(X) 2.小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。(X) 3.语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。(V)1、学生的知识获得都必须经历一个亲自实践探索和研究的过程。(×) 2、良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。(√) 3、健康不单是指个体没有疾病,而且还要有良好的社会适应能力、心理和生理状态。(√) 4、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。(×) 5、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守
2、纪律,规规矩矩听课。(×) 6、校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。(×) 7、讲授法运用不当,会出现满堂灌,所以教学中不能采用讲授法。(×) 8、教师只要认真上好每一堂课,把基础知识讲清楚,学生的能力就必然得到发展。(×) 9、要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。(√) 10、良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。(√) 11、语文能力是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。(√) 12、学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。(√) 13、识字与写字的要求相同,1——2年级要多认多写
3、。(×) 14、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。(√) 16、综合性学习应强调独立进行,培养学生策划、组织、协调和实施的能力。(×) 17、陶行知:“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一,把社会办成一个大学校,要求学校与社会建立密切联系,打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。(√) 18、陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。(√) 19、陶行知的“六大解放思想”的内涵是:解放儿童的双眼,解放儿童的大脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的思想。(×) 20、“爱满天下”是陶行知奉行的
4、格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。(√) 21、亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。(√) 22、案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。(√) 23、苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生,让学生都知道自己在哪一个层次中。(×) 24、苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。(√)
5、 25、加德纳提出每个人至少有五种智能。(×) 26、每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教,并同时训练全部智能。(×) 27、以ü开头的韵母与声母n相拼时,ü上的两点不能省写;与声母q相拼时,ü上的两点要省写。(√) 28、“凸”和“凹”的笔画数都是5画;“凸”的第4笔的名称是横折折竖。(×) 29、如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话,“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。(√) 30、“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。(√) 31、“路遥知马力,
6、事久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长久了才可以看出人心的好坏。(√) 32、“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。(×) 33、“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。 (√) 34、王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战,被匈奴称为“飞将军”的名将李广。(×) 35、电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。(√)36、语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。(√)二、填空。 1、语文课程的基本理念有(全面提高学生的语文素养
7、)、(正确把握语文教育的特点)、(积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、(努力建设开放而有活力的语文课程)。 2、语文课程的基本特点是(工具性与人文性的统一)。 3、(语文素养)是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。 5、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。 6、语文学科个阶段目标分别从(识字与写字)(阅读)(写作)(口语交际)四个方面提出要求。 7、自然风光、(文物古迹)、民俗风情
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