在新的历史起点上加快教育改革和发展的重大历史意义

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1、在新的历史起点上加快教育改革和发展的重大战略意义我国是人口大国，教育振兴改革与发展直接关系到国民素质的提高和国家振兴。只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流的国家。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步是经济社会发展的基石，是提高全民素质、促进人的全面发展的根本途径。民富国强，关键靠人才，基础在教育。教育兴则人才兴，人才强则国家强。一个地区、一座城市的发展，归根结底取决于人才的培养和劳动者素质的提高。当前，我国正处于全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，处于全面实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发

2、展战略的关键阶段，党中央、国务院颁布和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》，必将推动我国教育事业在新的历史起点上加快改革和发展，更好地适应我国经济社会发展新要求与人民群众新期盼，具有重大而深远的战略意义。全面推进教育改革发展，全面快速实现教育现代化，是落实国家发展战略的必然要求，是加快建设现代化国际化先进城市的必由之路，是建设高等教育强国的基本要求。全面推进教育改革发展是建设人力资源强国、加快推进社会主义现代化的迫切需要。改革开放以来，我国经济快速发展，社会不断进步，综合国力显著增强，人民生活持续改善

3、。然而长期以来，我国的发展对低成本劳动力和资源过度依赖，自然资源相对不足矛盾日趋突出，生态环境压力加大，经济社会可持续发展面临前所未有的严峻挑战。我国将在2020年全面建成小康社会，将在本世纪中叶基本实现现代化，要保证这一战略目标顺利实现，就必须突破发展瓶颈，找到能推动经济社会发展的新型引擎和持久动力，这新型引擎和持久动力就是全面去推进教育改革发展。当前中央特别强调转变经济发展方式，就是要把经济发展真正转移到依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的轨道上来，这是我国全面建成小康社会、进而实现现代化的关键举措。全面推进教育改革发展，

4、使我国进入人力资源强国行列，必将为经济社会又好又快发展和社会主义现代化建设提供强大人才支持和重要知识贡献。全面推进教育改革发展是提高综合国力、增强国际竞争力的迫切需要。我国的社会主义现代化建设，是在全球科学技术飞速发展和世界范围大发展大变革大调整的背景下进行的，面临着激烈的国际竞争。这场竞争的核心是人才与科技竞争力，基础则是学习与教育竞争力。综观世界各国发展趋势，知识越来越成为提高综合国力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备越来越成为增强核心竞争力的重要手段。为此，许多国家都把教育作为重要的

5、国家战略，纷纷制定教育和人力资源开发战略规划，将其作为抢占国际竞争有利位置乃至制高点的重要举措。特别是当前，世界各国都在利用知识经济的发展机遇，通过优先部署教育和科技发展提高国家竞争力，应对后金融危机时代挑战。不仅如此，教育还是文化传承的重要途径，在培养全民族精神力量、增强民族凝聚力中发挥着不可替代的作用。我们要进一步增强国家竞争力和文化软实力，必须主动把握和全面谋划教育改革和发展。当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着社会不断

6、发展进步，广大人民群众对通过接受教育提高自身素质、改变命运的愿望更加强烈。教育公平直接关系到人民群众切身利益，我们必须把促进教育公平提升作为促进社会公平、建设和谐社会的大事来抓，努力办好人民满意的教育，使全体人民学有所教，保障公民依法享有接受良好教育的机会。这是党和政府义不容辞的职责，是促进社会公平正义的客观要求，是中国特色社会主义的本质体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》的颁布实施，指明今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点，更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务

7、能力，特别要求高等教育优化结构办出特色。到2020年高等教育规模的拓展已经不是重点，最大的重点是将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》把提高质量作为高等教育发展的核心任务，切实保障高等教育科学发展和教育质量稳步提高，这对培养拔尖创新人才对建设创新型国家，推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴具有重大战略意义。