农村信用社招聘：行为举止篇考试试卷

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1、农村信用社招聘行为举止篇考试试卷一、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、增长极理论的基本思想是经济增长并非同时出现在所有地方和部门，而是首先集中在某些具有创新能力的行业和主导产业部门，而这些行业通常聚集在某些地区或者大城市中心等。根据这一理论可以得出的结论是__。A．增长极将会出现在大城市中心B．增长极会自然出现，不需要人工干预C．区域经济发展是经济力量在空间传导的过程D．区域经济发展是非均衡增长过程2、以下关于WWW的叙述正确的

2、为__。A．WWW是“WorldwideWeb”的英文缩写B．WWW的中文名是“万维网”C．WWW是一种基于网络的数据库系统D．WWW是Internet上的一种电子邮件系统3、票据变造可能涉及的事项有（）。A．票据金额B．到期日C．付款日D．收款人名称4、某记账员于2009年6月8日发现同年5月20日转入某企业款项10，000元，本应记入2011科目，但误记入2431科目，且金额误记为1，000元，使账簿也随之记错，请予更正。5、在金属货币流通的条件下，单位货币的法定含金量被作为____A：货币的价格标准B：货币单位C：货币名称D：货币

3、材料6、王某购买的家用汽车存在质量问题，多次维修未果。王某与汽车销售商之间无仲裁约定，其消费纠纷，王某可以寻求的解决途径有__。A．与销售商协商和解B．请求消费者协会调解C．向仲裁委员会申请仲裁D．向人民法院提起诉讼7、如果用户在一段时间______，Windows将启动执行屏幕保护程序。A．没有按键盘B．没有按鼠标器C．既没有按鼠标，也没有按键盘D．没有使用打印机8、在法学上，一般认为，划分法律部门的主要依据是__。A．法律调整的方向B．法律调整的对象和方法C．法律规范的数量D．法律调整的后果9、信用社所有者权益包括__。A．投资者对

4、信用社的投入资本B．资本公积金C．盈余公积金D．未分配利润10、如何理解公共政策的民主化和科学化11、符合马歇尔—勒纳条件下，人民币升值对我国意味着__。A．出口增加B．进口增加C．出口减少D．出口增加12、在现实经济生活中，无论是存款货币还是现金货币的提供，均源于银行的__。A．存款业务B．贷款业务C．中间业务D．表外业务13、某农户2009年1月10日贷款2000元，期限6个月，利率7.965%，2009年9月lO日归还，应收利息是多少(利随本清，逾期贷款日利率万分之五。利率为本题随机设置)14、投资者买卖股票时，需要向有关机构支付

5、一定的费用，其中支付给证券公司的是A：开户费B：佣金C：印花税D：过户费15、在下列各项措施中，属于财产保全控制的有__。A．限制接触财产B．业绩评价C．财产保险D．记录保护E．定期盘点清查16、世界各国的金融体系大致可分为中介体主导型和市场主导型，市场主导型的代表国家是____A：英国、法国B：英国、美国C：美国、日本D：日本、英国17、根据《合同法》的规定，下列各项中，属于要约失效的情形有__。A．要约人依法撤回要约B．要约人依法撤销要约C．承诺期限届满，受要约人未作出承诺D．受要约人对要约内容作出实质性变更18、根据会计等式，下列

6、哪类经济业务不会发生__A．资产增加，负债减少，所有者权益不变B．资产不变，负债增加，所有者权益增加C．资产有增有减，权益不变D．债权人权益增加，所有者权益减少，资产不变19、按照有关部门规定，国家助学贷款的最高金额是每人每学年A：4000元B：5000元C：6000元D：7000元20、对法院的查询，信用社应当立即协助办理____A：查看有效证件，不需办理签字手续B：查看有效证件，需办理签字手续C：不需办理签字手续D：需办理签字手续21、在抗日统一战线中，中国共产党制定了“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽同势力”的策略，下列不属于“

7、中问势力”的是__。A．地方实力派B．开明绅士C．民族资产阶级D．小资产阶级22、担保活动应当遵循的原则是__。A．平等、自愿、公平、诚实信用B．平等、公平、合法、诚实守法C．自愿、公平、合法、诚实信用D．公平、合法、平等、诚实守法23、下面属于5年保管的会计档案有__。A．分户余额表B．各级机构及汇总全辖日计表C．本机构联行之间的查询、查复书D．会计主管人员的交接清单24、我国社会主义精神文明建设的主要目标是（）。A．在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念B．实现以思想道德修养、科学

8、教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高；实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高；实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城市文明程序的显著提高C．在全社会范