英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One

英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One

ID:38881630

大小:34.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-20

英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One_第1页
英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One_第2页
英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One_第3页
资源描述:

《英语人教版九年级全册Unit13 Section A Peroid One》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit13We’retryingtosavetheearth!PeriodOneSectionA1a–2d舜山中学:谢国荣【Teachingaims】一、听、说、读、写以下词汇及词组:litter,bottom,fisherman,coal,public,ugly,advantage,cost,wooden,plastic,thebottomof,makeadifference二、通过学习,口、笔头掌握下列句型:1)Theriverusedtobesoclean.2)Peoplearethrowinglitterintotheriver.3)Ithasalwaysbeenthen

2、icestriverinthistown.4)Weshouldwritetothegovernment.5)Ithinkoneproblemisthattheairisbadlypolluted.三、1.能听懂关于环境污染和环境保护的听力材料。2.能正确运用现在进行时态,usedto结构,现在完成时态,被动语态和情态动词谈论环境污染和环境保护。四、通过谈论环境污染,学生能培养自己的环保意识。做到:保护环境,从我做起,从小事做起。Difficulties:能正确运用现在进行时态,usedto结构,现在完成时态,被动语态和情态动词谈论环境污染和环境保护。【Teachingsteps】W

3、arm-upandrevision(课堂热身和复习)1.HaveSswatchthevideoanddiscuss:Whatisthevideoabout?2.Lookatthepicturesandanswerthequestion:Whataretheyabout?Howmanykindsofpollutiondothesepicturesshow?教学设计说明:创设情景,导入新课。Presentation(呈现新知识)1.Groupwork.Theairisn’tclear…Therearemoreandmorecarsandfactories…Weshould…Therea

4、reallkindsofnoisesinourlives.Peoplehavemoremodernmachines.Weshould…教学设计说明:练习本课重点短语句型,同时,对后面听力的进行预测。降低听力难度。2.听1b录音一遍,回答下面的问题:WhatkindofpollutionareTonyandMarktalkingabout?__________________3.Workon1b.Listenandcompletethesentences.Whatwastheproblem?Theriverwas________________.Eventhebottomofther

5、iverwasfullof____________.Therewerenomore____________forfishermantocatch.Whatcausedtheproblem?Peoplearethrowing__________intotheriver.Factoriesareputting_________intotheriver.Howshouldtheproblembesolved?Weshouldwritetothe_____________andaskthemto________________thefactories.Everyoneshouldhelpt

6、o____________theriver.1.模仿秀:跟读模仿,注意语音语调。2.PairworkWorkon1c.根据听力材料,练习下列对话:根据1b的表格提示,和同伴分角色表演Tony和Mark的对话。结合1a的内容,再任选一种污染表演对话。Mark:Theriverwasdirty.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.Tony:Butitusedtobesoclean!Mark:Yes,butpeoplearethrowinglitterintotheriver.Tony:Everyoneinthistownshouldplaya

7、partincleaningitup!教学设计说明:进一步启发学生思维,再次对下一段听力进行预测。3.Workon2a.ListentoJasonandSusantalkaboutpollution.Thencirclethekindsofpollutionthattheytalkabout.4.听第二遍录音,判断下面句子的正、误。1)Jasonthinksthattheairisbadlypolluted.()2)Susanusedtoseethemountains

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。