资源描述：
《英语人教版九年级全册we are trying to ....》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit13Wearetryingtosavetheearth（SectionA1a-2d）主备：曹阳新授课第1课时审阅：学习目标：1.学习并掌握单词litter,advantage,bottom,fisherman,2.coal,ugly,cost,wooden,plastic,takeaway短语beharmfulto,atthetop(ofsth.),takepartin。3.能正确运用现在完成时，情态动词和usedto句型。教学过程：一、导入新课用多媒体给学生播放有关环境污染的视频：avideoaboutthefogandhazemadebyafamoushot,
2、ChaiJing.然后询问学生对环境污染的看法和观点。教师问：(1).What kinds of pollutions do you know？ (2).What do you feel about the pollution? (3).Whatcanyougetfromthevideo?学生回答：I think there are____. ①noise pollution ②air pollution ③water pollution…二、自学探究（学案引领、自主学习）1a.Herearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollut
3、ion.Writethemintheboxbelow.Thenaddmorewords.(阅读1a部分，把方框中的单词按照产生的污染类型归类，并添加更多的单词。)loudmusic cars rubbish planes littering shipsfactoriessmokingbuildinghouses noisepollution airpollution waterpollutionTask11b.Listenandcompletethesentences.Task2RoleplaytheconversationTask3任务前准备：Hunt
4、thewords。landpollution/air教师二次备课pollution noisepollution/waterpollution……开展词汇接力，规定时间内写出最多的词汇。Task4listening（1）2a，Listentotheinterview.CirclethekindsofpollutionthatJasonandSusantalkabout.A.landpollution B.airpollutionC.noisepollution D.waterpollution(2)2bListenagainandc
5、ompletethesentences.1).Theairisbadlypollutedbecausethereare ________ontheroadthesedays.2).Factoriesthatburncoalalso______theairwithalotofblacksmoke.3).Thereisalsotoomuchrubbishandwaste.People___________________thingseveryday.4).Peoplearealsolitteringin_____likeparks.Thisturnsbeautifulpark
6、sintouglyplaces.三、交流释疑（合作交流、解难释疑）学生自主交流，讨论疑难问题，并指出学习疑问，圈出不会的问题。四、展示点评（成果分享、点评提升）展示：每组2号组员回答，1-4题口头回答,5、6题黑板展示,7题举例讲解，点评：师生共同点评教师点拨：五、训练提升（达标检测、落到实处）Task5Makeasurveyinclass.(Iamareporter.我是小记者)就 airpollution,water pollution,waste pollution,noisepollution.四个话题在班级寻找四名小记者，分别带着任务完成三个问题，最后整理作出报
7、告。（1）whatistheproblemyouhaveseen?（2）whatcausedtheproblem?(3)whatareyour ideastosolvetheproblem?Doitlikethis:Iinterviewedabouttheairpollution,inthepast,……六、教学小结学习目标：1.知道机械功的概念（重点）。2.通过分析生活实例，理解做功的两个必要因素（难点）。3.理解功的计算公式，知道功的单位，会用功的公式进行有关计算（重点）。学习过程：一、自学探究（学案引领、自主学习）1、阅
