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《英语人教版九年级全册重点词汇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、TeachingPlanForUnit11Sadmoviesmakemecry.(KeyPhrases)赖碧芳教材分析：学生使用的是人教版新目标英语GoForIt九年级（全一册）。Unit11Sadmoviesmakemecry.话题是“感觉feelings”，语言目标是“谈论事物如何影响你Talkabouthowthingsaffectyou.”。重点语法是：（1）Make+sb.+infinitivewithoutto，（2）Make+sb.+adj.。在课后单词表短语中，有13个要求学生熟练掌握：wouldrather=’drather,drivesb.crazy/mad,
2、themore…themore,befriendswithsb.,leaveout,callin,neither…nor,tostartwith,let…down,kicksb.off,behardonsb.ratherthanhepulltogether，其中有2个为考纲的重点短语：themore…themore…，和neither…nor；拓展考点短语有prefer…to，either…or，notonly…butalso，therebe，拓展考点语法有就近原则和就远原则。学情分析：大部分学生有一定的英语基础和语言表达能力，但学习自觉性欠佳，能认真按照老师要求提前预习的寥寥无
3、几。本学期教学计划是教完1-10单元，教师不再对11-14单元进行讲授。时间不允许老师再分章节详细讲解，综合授课变得非常有必要。为了提高教学效率，教师已经提前布置了单元的预习任务。在日常教学中，发现不少学生记忆单词吃力。认真分析得知，单独的单词，没有较强的联系性，从而增加了学生的记忆难度。而短语，有一定的结构，有具体的意思，更利于学生记忆和运用。因此，从短语入手，把短语教学融入本单元的教学话题、语言目标及考纲语法中，是一种值得尝试的教学方法。I.Teachingaims:1.Tohelpstudentsmasterthefollowingphrases:wouldrather=’
4、drather,drivesb.crazy/mad,themore…themore,befriendswithsb.,leaveout,callin,neither…nor,tostartwith,let…down,kicksb.off,behardonsb.ratherthanhepulltogether。2.Tohelpstudentsmasterthefollowinglanguagepoints:(1)make+sb.+infinitivewithoutto,make+sb.+adj.;(2) thestructureofthe comparative degree of
5、 adj.andadv. :themore…themore;(3)就近原则和就远原则。3.Tohelpstudentstalkaboutandwriteabouthowthingsaffectthemcorrectlyandfreely.4.Todevelopstudents’abilityofcomparisonandcooperation.II.Teachingmainpoints1.Studentscanmasterthefollowingphrases:wouldrather=’drather,drivesb.crazy/mad,themore…themore,befri
6、endswithsb.,leaveout,callin,neither…nor,tostartwith,let…down,kicksb.off,behardonsb.ratherthanhepulltogether。2.Studentscanmasterthefollowinglanguagepoints:(1)make+sb.+infinitivewithoutto,make+sb.+adj.;(2) thestructureofthe comparative degree of adj.andadv. :themore…themore;(3)就近原则和就远原则。3.Stude
7、ntscantalkaboutandwriteabouthowthingsaffectthemcorrectlyandfreely.III.Teachingdifficultpoints:1.Studentscanmasterthefollowinglanguagepointswell:(1)make+sb.+infinitivewithoutto,make+sb.+adj.;(2) thestructureofthe comparative degree of adj.anda
