英语人教版三年级下册Welback to schooi

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1、Unit1Welcomebackto school！ 课型 新授课 课时 1授课教师：独小宁授课班级：三年级教学目标 ：通过讲解和操练，让学生能够自如地表达我、他（她）来自于哪个国家。知识与技能：能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等；会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。重点难点: 理解单词boy，girl，friend。1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解

2、英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。学法:指导 学生活动 教具学具 单词卡片一、热身/复习（Warm-up/Revision）  师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。 二、新课展示（Presentation）1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls,today,newfriends。3.教师出示做好的卡片，自我介绍：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国、加

3、拿大等国的英语名称。4.教师拿各国的国旗，自我介绍：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。6.听课文录音，跟读对话。三、趣味操练（Practice）1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示：表演对话。3.Lookandsay：看国旗，编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou？的含义。四、作业（Homework）仿照课文对话，自己创编

4、对话并表演。  课堂检测  填空1. I_____Amy.2. Iam_____theUK.3. We____twonewfriendstoday4. 介绍自己来自美国时，应说：A.I’mfromtheUSA.B.I’mtheUSA.5. 介绍自己时应说：A.I’mAmy.B.ThisisAmy.