英语人教版三年级下册第一单元A

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1、三年级下册英语unit1单元教学设计年级三年级备课时间2017年2月主备课人葛璐备课地点309教室教学进度Unit1课题Welcomebacktoschool参与人员单元内容分析单元教材分析:本单元主要围绕话题Classmates展开教学,通过真实自然的情景对话学会句子:Wehaveanewfriend.Thisismyfriend.Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?I’mfrom…重点学习的单词有boy,girl,teacher,student,friend.同时从本册开始学习26个字母的认读与书写。本单元需要重点学习掌握的字母有:Aa,Bb,Cc,Dd

2、,Ee。由于Goodmorning,Goodafternoon,Thisismyfriend…,Nicetomeetyou等句型在上册课本中学生已经达到听、说要求,因此在本单元中要兼顾以旧带新,巩固已学的问候语。在此基础上重点学习新句型。单元教学目标一、知识目标:1.要求学生能够听、说、认读这些单词boy,girl,teacher,student,friend.并在实际情景中运用。2.能听懂、会说:Wehaveanewfriend.Thisismyfriend.Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?I’mfrom…并能在实际情景中应用,要求模仿正确、语调自然。

3、3.能听、说、读、写字母A-E,并能听懂会说以这5个字母为首的单词,apple,ant,boy,bag,Coke,coffee,duck,dog,egg,elephant.二、能力目标:1.围绕话题Classmates.进行简单的对话练习,能在实际情景中运用本课时所学的对话。2.能听懂所接触到的指示语,并能按照指令做相应的动作。+三、情感态度目标:1.在学习过程中培养学生在现实生活中大胆开口说英语,养成敢于说英语,乐于说英语好的学习习惯。2.培养学生团结友爱的精神。单元教学重难点:重点:掌握本单元所学的新单词boy,girl,teacher,student,friend.和句型We

4、haveanewfriend.Thisismyfriend.Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?I’mfrom…以及听、说、读、写字母A-E。难点:新句型的实际应用。单元教学课时安排:1.ALet’slearnLet’splayLet’ssing2.ALet’stalkLet’spracticeLet’ssing3.ALet’ssayLet’schantC.Storytime4.BLet’stalkLet’spractice5.BLet’slearnlet’ssingGulture6.Let’ssayLet’sdoLet’scheck课时教案课 题Unit1

5、Welcomebacktoschool!课时ALet’stalk主备单位文晖二次备写教法学法情境教学课型新授课主备人葛璐葛璐教学目标知识与技能:能听说单词Welcome,back、boy、and、girl、we、new、friend、today、from等;会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。教学重点理解单词boy、girl、friend教学难点1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。教学资源单词卡二次备写教学过

6、程一.热身/复习(Warm-up/Revision)(3分钟)1.师生问候,用英语打招呼Welcomebacktoschool!2.singasong二复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。(5分钟)1.Sharpeyes2.Isayyousay3.Readandmatch4.Introducemyself导入到I’m…的句子练习。5..利用PPT练习I’m…的句子。三.新课展示(Presentationandpractice)(20分钟)课前预热:1.教师出示Amy的图片,并且询问他来自哪里。2.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词:boy、girl、fr

7、iendLet’stalk的学习1.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls、today、newfriends2.listenandanswer.A;教师带头饰自我介绍:Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导B;.教师带头饰自我介绍:Hi,I’mZhangPeng.I’mfromShandong.C:借助国教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。3.Listenandre

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