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《英语人教版九年级全册Unit 7 Section A 1A --2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计方案题目Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA111111111b,1(1a-2d)?SectionA1a.1c.2candGrammarFocus学科九年级英语课型信息技术与学科整合课授课教师苏敏工作单位潮州市潮安凤塘镇鹤陇华侨中学教学目标教学目标：1语言目标：理解并正确运用本单元的重点词汇2技能目标：熟练运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事;熟练运用“be(not)allo
2、wedtodo”谈论被允许和不被允许做某事;熟练运用“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表达自己的观点。3情感目标：通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德；正确看待“家规”“班规”“校规”等，并能认真遵守；明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性4文化意识目标:了解中外审美观的差异，形成自己的审美观，展示个性；了解中西方关于青少年的不同文明准则。教学重难点关键教学重点：重点语法：被动语态重点词汇：smoke,pierce
3、,license,safety,earring,cry,field,hug,lift,awful,teen,regret,poem,bedroom,community,chance,manage,society,unit,educate,professional,enter,supporttalkabout,keepawayfrom,makeone’sowndecision,getinthewayof重点句型：Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Iagre
4、e./Idisagree.Ithinksixteenistooyoung.Doyouthinkteenagersshouldbeallowedtoworkatnight?Yes,Ido./No,Idon’t.教学难点：含情态动词should的被动语态结构“shouldbeallowedto”教学方法本课采用情景创设法、交际法、任务型教学法。帮助学生温故知新，由进行时表示将来和begoingto表示将来引出will+动词原形表示将来的句式；由few,little,much及many的用法掌握它们的比较级的用法。运用的信息技
5、术工具硬件1）Acomputerformultimediause.2）Ataperecorder.：软件：ppt技术应用软件教学设计思路依据本单元教材内容以及八年级学生的生活、学习实际，采用情景创设法、交际法和任务型语言教学法。可供借鉴的教学策略有：1．直观形象的教学策略：教学要充分利用网络和多媒体，收集合适的教学资源。2．教学内容适度的教学策略：基于课本而不迷信课本。生活中的例子好，完全可以用生活中了案例，但知识点一定要回归课本。3．引导鼓励的教学策略：教学之中要重视学生的情感因素，赏识学生，适时鼓励，学生积极性自然上
6、来了。4.教学方法多变的教学策略。各种教学方法轮流使用，贵在恰当。教学过程教学阶段及时间安排教师活动学生活动设计意图及资源准备Organizationandleadin.1.Greetings.2.FreeTalk.3.PresentthesentencesYouareallowedtowatchTV.Teach“allowsbtodosth“，“be(not)allowedtodosth”，“should(not)beallowedtodosth”:Warmup,lookandguessArousetheSs’inte
7、restingoflearningandmakeagoodatmosphereforthestudents’learning.PracticetrainingthesentencepatternsObeytheschoolrules!Asateenager,youhavealotofrulesatschool.Canyouwritedownsomeofthem?StudentsshouldbeallowedtospeakEnglishloudly.Studentsshouldn’tbeallowedtosleepincl
8、ass.Studentsshouldn’tbeallowedtomakenoises.Studentsshouldn’tbeallowedtothrowtherubbishintheclassroom.Studentsshouldn’tbeallowedtogettoclasslate.Explain:Listena
