截一个几何体.3截一个几何体—李桂红

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1、1.3截一个几何体日期：一、学海导航用平面去截正方体，能截出七边形截面吗？二、学海定航通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，掌握空间图形与截面的关系，发展学生的空间观念，发展几何直觉。三、学海探航活动一：1、截面：2、用一个平面去截正方体，截面可能出现那几种情况？3、用一个平面去截一个正方体，截面的形状可能是三条边都相等的三角形吗？活动二：1、用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况？2、用平面去截一个圆锥，可能出现以下的几种情况？3、用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——_______四、学海踏浪1、一个正方体的截面不可能是（）A、

2、三角形B、梯形C、五边形D、七边形2．用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，则这个几何体不可能是（　　）A．圆柱;B．圆锥;C．正方体;D．球3．小明看到了“实验楼”三个字，而且能看到该楼所有的门窗，则小明看到的图是（　　）A．俯视图;B．左视图;C．主视图;D．都有可能4．截去四边形的一个角，剩余图形不可能是（　　）A．三角形;B．四边形;C．五边形;D．圆5、用一个平面去截五棱柱，边数最多的截面是_______形．6*、用一个平面去截几何体，若截面是三角形，这个几何体可能是_____________________________

3、_____________________．7．用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________．8．如图1，长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面，它是__________．9．在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是_________．10．现有一张长52cm，宽28cm的矩形纸片，要从中剪出长15cm，宽12cm的矩形小纸片（不能粘贴），则最多能剪出__________张．11*、用一个平面截一个几何体，如果截面是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？如果截面是三角形呢？12*、如果用一个平面截一个正方体的一个角

4、，剩下的几何体有几个顶点、几条棱、几个面？五、学海网获