郑小容的PPTnew

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1、解析当前大学生信教现象郑小容研究背景、研究目的和研究意义宗教的基本内容当代大学生信教现象透视当代大学生信教现象形成的归因分析理性审视大学生信教现象，推进大学生科学信仰的构建一研究背景宗教作为人类社会发展过程中一种特殊的意识形态和精神文化现象，从其诞生的那一刻起就对世人发挥着其独特的影响，至今在世界范围内还有许多人相信或信仰各种宗教。据相关调查统计表明，我国宗教信徒中的70%-80%为改革开放的80年代以来入教的，而青年宗教信徒约占信教人数的30%。青年群体中出现的这种“宗教热”是特定历史条件下的产物，它产生于我国改革开放后的8

2、0年代。在这庞大的青年信教群体中，大学生宗教徒的比例正逐年呈上升趋势。在现实的日常生活中，很多大学生自觉不自觉地会触及到一些宗教现象和问题：或在参观名山古刹时见到金碧辉煌的庄严佛像;或经过教堂时听到浸入心灵的圣歌;或在艺术展览馆时欣赏到精湛的宗教艺术品和有关宗教方面的字画等。这些都让他们感到好奇，有些大学生就在了解宗教的过程中不知不觉地走进了宗教信仰的殿堂。一研究目的和意义把握当代大学生信教的现状分析大学生信教的原因加强大学生科学信教的途径青年大学生作为国家的未来和民族的希望，肩负着中华民族复兴的伟大历史使命，大学时期是大学生

3、世界观、人生观和价值观形成和发展的关键阶段，他们的成长一直是国人关注的焦点。同时他们又是社会中一支最有生命力的力量，因此选择这一特殊群体作为研究对象，提示大学生现实生活中信教的深层次原因，帮助大学生跨越思想意识的迷茫，树立起科学的信仰观，这无疑具有深远的理论和现实意义。二、宗教的基本内容（一）宗教的起源（二）宗教的本质（三）区分迷信与宗教，宗教与邪教（四）我国的宗教政策（一）宗教的起源自然崇拜自然崇拜图腾崇拜祖先崇拜（二）宗教的本质●马克思对宗教有一个解释，他曾经说过：“宗教是自然压迫和社会压迫的产物，是人们对客观世界虚幻的、

4、颠倒的反映。●古今中外的封建皇帝大多利用宗教进行欺骗，来实施他们的政治统治。佛教基督教伊斯兰教世界三大宗教宗教是一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。（三）迷信与宗教的区别●宗教有固定的教义，固定的活动场所，固定的活动方式，而迷信往往是打着宗教的旗号，利用宗教的一些零星的教义，来给人占卜吉凶、预测官运、财运、桃花运，进行消灾除妖降魔等活动，来骗取人的钱财，扰乱社会秩序，给人民的思想带来混乱，这就是迷信。（四）宗教与邪教的区别主要有三个标准。第一个标准是看它们的教主是否活着。第二个标准是看它如何对

5、待人们急功近利之类的非理性心理。第三个标准是看它们对现世的态度。一个人对现世的态度，包括两个方面，一个是对其自己的生命的态度；另一个是其生活于其中的这个世界的态度。四全面正确理解我国的宗教政策公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自一宗教信仰自由政策---我国一项长期的基本政策二实质：使宗教信仰成为公民个人自由选择的问题指的是：宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围

6、内进行任何人不得到宗教场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。任何宗教教徒也不得到非宗教场所传教、宣传有神论或散发宗教传单四宗教信仰政策是一项全面、完整的政策。既保护信仰宗教的自由，有保护不信仰宗教的自由。三国家保护正常的宗教活动三当代大学生信教现象透视.大学生的信教规模呈扩大化趋势;大学生的信教途径呈多样化趋势;大学生的信教态度呈理性化趋势;大学生的信教动机呈利己化趋势。【一】当代大学生信教的特征解析【二】宗教对当代大学生群体的渗透1、通过任教的外籍教师发展学生信徒。2、通过英语角进行传教活动。3、外籍教师和

7、外国留学生借宗教活动或宗教节日(如圣诞节等)为名，邀请在校大学生参加各种类型的宗教活动，借机宣扬宗教思想和进行传教。4、以资助贫困生为名发展教徒5、以救人治病的方式吸纳教徒。（二)宗教对当代大学生群体的渗透6、利用与大学生交朋友的方式，达到传教目的。7、利用书刊、传单散发宣传资料，向高校学生投寄“心战品”，以达到传教布道的目的。8、通过互联网、影视、广播、电话等多种媒体途径传播宗教。9、组建地下宗教团契进行传教四当代大学生信教现象形成的归因分析复杂的社会环境是大学生信教现象形成的社会因素特殊的家庭背景是大学生信教现象形成的家庭

8、因素缺失的高校德育是大学生信教现象形成的教育因素现实身心需求和认识偏差是大学生信教现象形成的个人因素.（一）复杂的社会环境是大学生信教现象形成的社会因素社会环境方面，国内外环境的作用和影响是大学生信教现象形成的社会因素。国际上共产主义运动受挫使人们出现了信仰危机，加上国际宗教