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《英语人教版三年级下册At the zoo (Part B)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语三年级下册Unit3AtthezooPartBlet’learn教学目标：1.能听、说、认读以下单词：small,big,short,long，以及句子：Ithasasmallhead.2.能在实际情景中灵活运用以下句型“Ithas…”来描述动物外貌特征。3.能根据Let'sdo发出的指令做出相应的动作。教学重点：能听、说、认读以下单词：small,big,short,long，tail以及句子：Ithasasmallhead.Ithasashorttail.教学难点：1.能在实际情景中灵活运用以下句型“Ithas…
2、”来描述动物外貌特征。2.单词small中/l/的音较难，要卷舌。3.单词tail的发音。教学准备：教学卡片，教学课件教学过程：Step1.Warm-up1.Greetings.2.Pointandsaytogether:Lookatme.Thisisthehead/eye/nose/mouth/ear…3.T:Wehavetwoeyes/ears/legs/arms.(Makesuretheycanunderstandthesingularandpluralforms.)4.Giveexamples:threebooks/twor
3、ulers/someboys…设计意图：用说指的形式作为开课伊始，调动孩子的学习热情，重点是复习身体部位单词，并利用身边资源帮助学生理解名词单复数含义，为本单元新授课部分扫清障碍。Step2.Presentation1.Drawandsay.a.TdrawsalongtailontheBb.Guess:What’sthis?(Ssgivesdifferentanswers)b.Completethepictureofarat.(T:Wow,it’satail.)c.Teachtheword.WriteitontheBb.Helpth
4、emtospell:［teil］.Readtheword.d.T:It’slongorshort?(Usethegesture)Ss:long.Teachtheword:long.(Write,spellandread)e.Drawanothertailofafish.Compareandteach:Short---ashorttail.设计意图：tail是在课本中首次出现的单词，孩子们不容易掌握。通过简笔画，猜一猜的方式引出单词，并结合单词的音形义，加强记忆，突破教学的重难点。2.Game:ListenandsayGiveanan
5、imal,Ssdescribethetail.Monkey----alongtailPanda-----ashorttail…设计意图：利用孩子们感兴趣的话题，通过孩子们对各种动物尾巴长短的描述活动，激发学习兴趣，强化对重点单词的记忆。1.Look,compareandsay.Showseveralpictures.Compareandteach:big/smallHelpSstrytospell:big［big］small［sm］ShowhandsandwritethemontheBb.2.Practise:Usegestures
6、,sayanddo,andthenexchange.3.Claphandsandhaveachant.(Lookatthepictures.)Big,big,big,theelephantisbig.Small,small,small,themouseissmall.Big,big,big,thepandaisbig.Small,small,small,theduckissmall.设计意图：运用TPR全身反应法，自然拼读法教学，直观教学法新授单词，并在自编Chant中巩固新知，活跃课堂气氛。Step3.Practice1.List
7、entoLet’sdo.2.Listenagainanddotogether.设计意图：听指令，做动作，进一步巩固重点词汇。Step4.Presentation1.Showpictureofanostrichanddescribeit.Teach:Ithas…(Compare:Ihave…Hehas…Shehas….Giveexamplesandmakesuretheycanunderstand.)2.Discussingroups.Haveamatch:Whocangivethemoresentences?Ithasashortt
8、ail.Ithassmalleyes.设计意图：新授句型出现后，应给学生们充分讨论和思考的时间，再通过找一找，说一说的竞赛活动，让学生在真实情境中运用语言，体验成功，培养自信。Step5.Listenandread.Listentot
