英语人教版九年级全册unit10 sectionA(1a-2d)

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1、Unit10You’resupposedtoshakehands.教学内容Unit10SectionA1(1a-2d)课型新授课教学目标知识目标：1.记忆单词kiss,greet。2.能够听懂关于不同国家的“见面礼节”和“拜访礼仪”的对话。能力目标：1.能够在听读信息输入中获取相关信息,并掌握besupposedto和beexpectedto的用法。2.通过小组训练,角色扮演等活动,结合实际生活情景理解和运用目标语言。情感目标：1.通过学习,了解不同国家的“见面礼节”和“拜访礼仪”。教学重难点1.使用动词不定式谈论习俗和应该怎么做。2.了解

2、不同国家的“见面礼节”和“拜访礼仪”,培养学生的跨文化意识。教学过程个人复备Step1.Pre-view1.不同的国家拥有不同的文化与习惯。Differentcountrieshavedifferent___________and____________.①InBrazil,wearesupposedtokisswhenwemeetsomeoneforthefirsttime.②IntheUnitedStates,whenwemeetsomeoneforthefirsttime.③InJapan,whenwemeetsomeoneforth

3、efirsttime.④InKorea,⑤InMexico,2.基本短语应当做某事________________________被期望做某事___________________为外籍学生开的欢迎会__________________________________________________被邀请在七点钟_______________________________吃了错误的食物________________________________用错误的方式向她问好_______________________________穿了错误的

4、衣服_____________________________________按时出现_____________________________Step2.Presentation语法点展示1.besupposedtodo的用法be(not)supposedtodosth.被（不被）期望/(不)应该做某事,=should(not)dosth.Besupposedtobe….被认为……是……__________________you________to_________whenyoumeetsomeone?当你遇到某人的时候应该怎么做？(1)

5、她不应当开会迟到。She___________________lateforthemeeting.(2)你不应该握手。You________________toshakehands.2.shakehands意为“握手”，表达“与…握手”用shakehandswithsb.(1)昨天那位歌手与她的歌迷在音乐会上握手。Thesinger__________________herfansintheconcertyesterday.(2)shake(过去式)__________（过去分词）__________3.补充知识点shouldhavedon

6、e本该做…=was/weresupposedtodoStep3.ListeningHavethestudentslistenandfinishthetasksin1b,2aand2b.Havethestudentsworkinpairstopracticethetargetlanguages.Step4.workon2d1)Readforthemainideaof2d.Themainideaof2dis　　　　.A.makingnewfriendsB.shakinghandsC.customsandwhatyouaresupposedtod

7、o(2)Readforthespecificideasof2d.Readtheconversationagainandfillinthefollowingchart.NameCountryWhattodowhenhe/shemeetsothersforthefirsttime?JohnSatoKatieMarieStep4.Homework板书设计Unit10SectionA1(1a-2d)1.be(not)supposedtodosth.被（不被）期望/(不)应该做某事,=should(not)dosth.2.shakehands意为“握

8、手”，表达“与…握手”用shakehandswithsb.3.shouldhavedone本该做…=was/weresupposedtodo教学反思