生物人教版八年级下册第八单元第二章《用药和急救》

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1、第八单元第二章《用药和急救》教案一、教学目标1、说出药物分为处方药和非处方药，初步了解二者的区别，识别二者的标志。2、概述安全用药的常识。3、举例说出配备家庭小药箱的基本常识。4、说出急救的基本常识。二、教学重难点1、概述安全用药的常识。2、说出并懂得运用一些急救的基本方法。三、课型新课四、课时一课时五、教学过程<一>、了解安全用药的一些基本常识和注意事项。懂得区分处方药和非处方药；了解家庭常备小药箱的作用及所配备药品用具的类别。<二>、熟悉掌握常见急救的常识与正确操作。1、遇到紧急救治时，拨打“120”急救电话的注意事项。2、“人工呼吸”、“胸外心脏按压”的正确操作

2、。3、出血的类型及止血的方法及正确操作。六、课堂小结《用药与急救》教学设计莲塘三中　黄红教材分析：本章是第八单元《健康地生活》的第二章，本章是从传染病到健康问题的一个过渡部分，主要分为两个方面介绍，一是介绍了生活中基本的用药常识，二是介绍了一些急救方法，以便在出现意外时能够应急。在教学内容和形式上，本章都比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。本章可以安排为2课时，分别介绍用药和急救。教学目标知识目标1．区别处方药和非处方药。2．概述安全用药的常

3、识。3．说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4．运用一些急救的方法。5．分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血处理。能力目标1．培养学生通过阅读药品说明书来了解药品使用相关知识的能力。2．通过亲自设计旅行小药箱的药物清单，培养学生独立、全面地考虑问题的能力。3．培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。情感目标1．培养学生根据病情对症用药，对自己和他人的健康认真负责的思想。2．通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。3．培养学生关心生活、留意生活，从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。教学重点1．安全用药的基本常识。2．学

4、会阅读药物使用说明书。3．急救措施的一般步骤。教学难点1．区别处方药和非处方药。2．阅读药物使用说明书。3．人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。4．根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。教学方法：观察法、分析法、讨论法和综合法。课时安排：2课时第1课时教学过程：一、导入新课教师：我们上节课学习了免疫，知道人体有一定的免疫功能，但每个人食五谷杂粮，还是免不了会生病；日常生活中也会遇到一些危急情况或意外伤害，面对这些你首先想到的措施是什么呢？……今天我们学习第二章《用药和急救》。请同学们看两个有关用药的资料，我们再下结论。资料1：据统计，我国每年5000多万病人中，至

5、少有250万人入院治疗与药物不良反应有关，其中50万人是严重不良反应，因此致死的人数每年约有19．2万人，比传染病致死的人数还要高出许多倍。资料2：据调查，我国现有的180万聋哑儿童中，有60％以上是由于不合理用药造成的；我国1000万聋哑人中，60％－80％也与药物不良反应有关。教师：当我们遇到一些小病时，如果家长有一定的医学常识，对轻微病症的诊断和用药方法正确，这样做是可以的。同时又起到节省时间，及时治病的效果。但，俗话说得好，“是药三分毒”，在自己用药的时候，怎样选择药物、如何服用，才能充分发挥药物的最佳效果，避免药物对人体所产生的不良反应或危害呢？我们这节课来

6、探讨有关“安全用药”的知识。二、讲授新课（一）安全用药教师：我国的医药学有着悠久的历史：从远古时代传说的神农氏尝百草，到春秋时的神医扁鹊、三国时期的华佗，直至明代李时珍花费一生心血编写的药学巨著《本草纲目》，无不凝聚着中华民族在治疗疾病、运用中草药方面的无穷智慧。到现代西方医药学传入我国，药物在日常生活中的作用已不言而喻。如果药物应用合理可以更好地帮助我们防治疾病、恢复健康，反之则有可能损害健康甚至危急生命。所以了解一些安全用药的知识是非常必要的。首先，我们了解药物的分类。1．处方药与非处方药（1）处方药简称Rx药，是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按

7、医嘱服用的药物。处方药大多属于以下几种情况：A．上市的新药，对其活性或副作用还要进一步观察。B．可产生依赖性的某些药物，例如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等。C．药物本身毒性较大，例如抗癌药物等。D．用于治疗某些疾病所需的特殊药品，如心脑血管疾病的药物，须经医生确诊后开出处方并在医师指导下使用。（2）非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书服用的药物。非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。（二）药品的服用教师：无论是处方药还是非处方药，