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《英语人教版四年级下册优质课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、商丘优质课教案PEPBook4Unit4Weather单位：河南省永城市第一小学姓名：王姗姗电话：15303705681时间：2017/05/02PEPBook4Unit3Weather教案河南省永城市第一小学：王姗姗教学内容:PEPBook4Unit4Weather教学目标：1.语言知识目标:(1)能听懂会说：Hereistheworldweather,itis…in…(2)能够听、说、认、读、写词汇:sunny,windy,cloudy,snowy,rainy,weatherreport；（3）学生能了解天气预报常
2、用符号，能听懂天气预报并能用英语表达一个天气情况。2.语言技能目标:学生能综合运用所学知识进行对话交流,表达不同的天气情况。3.情感态度目标:学生能够积极参与英语学习中。本节课学生在小组中,分工合作,进行自主学习，互帮互助来提高英语语言综合运用能力。4.文化意识目标:学生能够对不同城市的天气进行了解,增长日常生活小知识。学情分析:对于四年级来说,已经有了两年的英语学习的基础上,具备一定的语言知识和技能。但全班思维不是很活跃,在课堂上能积极发言的学生不多,但在老师细心地鼓励下,他们还是能慢慢兴奋起来,达到较好的课堂效果。
3、本单元核心内容是“天气”,要求学生在一定的情景下能正确使用What’stheweatherlikeIt’s….等句型进行交谈。教具准备:PPT,cardsaboutweatherwordsandcitieswords。教学重点：掌握有关描述天气的形容词。教学难点：能用英语进行问答某个地方的天气情况，或解说某地的天气。教学过程：Step1、Warm-upI、Greeting,出示卡片复习单词。2、Lead-in:singasongLookatthepictures,doyouliketrips?Iliketripsver
4、ymuch.Ifwewanttohaveatrip,wemustknowwhatistheweatherlike?ShallItakeapairofglasses?ShallItakeanumbrella?Nowboysandgirls,listenandwatchcarefully,whatcanyouseeandwhatdoyoulisten.Step2、Prensentation1.看课件，听有关中国某城市的天气预报，给学生一个整体感知：Goodmorning.thisistheweatherreport,Iti
5、ssnowyinHarbin…today同学们，你们听到了什么？是的，天气，todaywe`llgoontolearnUnit3《weather》PartB（板书）2.学习单词snowy。师导入：WhatistheweatherlikeinHarbin?Itissnowy.拼读snowy,开火车读。3.同法学习其他天气单词：rainy,windy,cloudy,sunny.注意其中元音字母的发音并随机板书。4.多种方式操练：大小声练习，摸卡片Touchandsay，whatismissing?Makesentences
6、。5.看图：Let`sguessWhatistheweatherlikeunderthem?学生猜测下面藏的是哪个天气的图片，猜对的给本组加分。6.Practice:CardsgamesUseyourcardandmakesentenceswithyourparterners.It’s…in….Oneperoneshowusthecity,theothershowustheweather.让学生拿出他们准备的卡片，两人一组合作，A拿天气卡片，B拿城市卡片，比一比，用句型It’s___in___.比比看誰先说出这个城市的
7、天气情况。7.导入世界各个城市名称,并学习世界天气。IfIwanttogoaboard（出国），Imustlistentotheworldweather.Lookattheworldmap，doyouknowthem?通过几张著名的图，认识课文几个国家的英语名称Sydney，London…8.示范练习问答What`stheweatherlikeinLondon/Singapore?然后学生小组为单位自由练习其他国家的天气情况，教师抽查并评价。9.学生听课文录音。Steps3.1.学生齐读，跟读。2.小小天气预报员。老师
8、做示范，给学生三到五分钟时间准备，然后配乐表演预报，Goodmorning.Thisistheweatherreport,ItissnowyinHarbin…，thankyou.看谁说得最好。3.小结：今天我们学到了什么？：Todaywelearn…单词：rainny…….句子：Whatistheweatherlikein…?St
