4.1多彩的几何图形上课用

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1、4.1多彩的几何图形桃园矿学校范启华几何的研究对象我们周围的物体，如果只注意它们的形状、大小和位置，而不考虑它们的其它性质，就得到各种几何图形。这就是几何研究的对象。长方形正方形平行四边形三角形梯形圆形思考：生活中你见到的几何体有哪些？生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱体生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几

2、何体吗？长方体正方体圆柱体球生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？长方体正方体圆柱体球圆锥体把图中的一些实物图形与类似它们的几何图形用线连接起来。你还能再举出一些类似于这些图形的物体吗？情境2长方体圆立方体圆柱体圆锥下列实物与给出的哪个几何体相似？四面体六棱柱三棱柱情境3有些几何图形如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、圆台等都是几何体。包围着体的是。面思考：包围着体的面有几种？长方体正方体圆柱圆锥球圆台思考：下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？分别有几个平面，几个曲面？立方体长方体圆柱体圆锥体球体六个平面六个平面两个平面一个曲面一个平面

3、一个曲面一个曲面围成它们的面都是平面的一部分围成它们的面至少有一面是曲面城市点河流公路铁路线点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界，它们都称为几何图形。整幅地图面你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(2),(3),(4),(5)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.(1)(2)(3)(4)(5)(6)几何图形:(点,线,面,体)合作学习点、线、面、体有何关系？议一议观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？思考：几何体中面与面相交形成什么呢？思考：几何体中

4、面与面相交形成什么呢？思考：几何体中面与面相交形成线几何图形都是由点、线、面、体组成的。其中点是最基本的图形。.几何图形都是由点、线、面、体组成的。其中点是最基本的图形。.1.线线相交得点。2.面面相交得线。3.几何体由点、线、面、体组成。结论：长方体从正面看从左边看从上面看主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图动手操作，探究新知正方体的不同的展开图动手操作，探究新知正方体的11种不同的展开图小结：本节课你学到了那些知识？布置作业：习题4.1第一题整理本节所学的几何概念