语文人教版部编七年级上册评价测试

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1、《春》习题检测及答案阅读短文，回答问题：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。盼春部分：1.第一段用了什么修辞？表达

2、了作者什么心情？___________________________________________________________2.第一段在全文中的作用?___________________________________________________________春草图部分：3.“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里？___________________________________________________________4.第三段为什么要写人的活动？这与中心内容有关系么？为什么

3、？______________________________________________________________________________________________________________________5.春草图中，作者从哪几个方面来描绘春草的？___________________________________________________________春花图部分：6.第四段中哪些句子是作者的想象？_______________________________

4、____________________________7.结合文章，说说“赶趟儿”的意思？___________________________________________________________8.春花图按怎样的顺序来描绘春花的？能体现这种写景顺序的词语是哪些？___________________________________________________________________________________________________________________

5、___9.作者在描绘春花时，还写了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什么？___________________________________________________________10.比较“春草图”、“春花图”两段写法上的异同？___________________________________________________________11.文中“闹”字换成“叫”字可不可以？为什么？_________________________________________________________

6、_____________________________________________________________12.第一句话运用了什么修辞方法？在表达上有什么好处？______________________________________________________________________________________________________________________13.选段最后一句话有什么含义？________________________________

7、___________________________春风图部分：14.第一句话体现了春风什么特点？___________________________________________________________15.作者描写春风时，调动了哪些感觉器官？分别突出了春风什么特点？________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________春雨图部分：16.“像牛毛、像花针、像细丝”都是形容雨细的，形容雨细而闪烁的是像什么？形容雨细而连绵的是像什么？形容雨细而密的是像什么？_________________________________________________________________________________________