英语人教版九年级全册Eating habits and health

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1、课程名称：饮食与健康Readingforwriting所属学科：初中英语适用对象：初三学生微课开发者：陈居玲作者单位：青田县华侨中学联系电话：15215731604背景：“民以食为天”，饮食与人们日常生活的关系最为密切。饮食健康很大程度上决定着人们的身体健康。随着经济社会的发展，人们的饮食品种变得尤为丰富，选择亦趋于多样化，但是随之而来的问题也是显而易见的。初中学生作为成长中的人，自我管理能力和健康意识较为薄弱，因此他们的饮食健康亟需得到关注并加以引导。目标：本微课以读促写，旨在通过阅读提高学生们的“话题”框架式写作能力。方法：采取“以读促写”的教学方法，注重培养学生的审题思题能力，

2、从而提高学生们的综合写作能力。Step1.Lead-inShowthestudentsthetopicpicture—healthanddiet.T:Howmanykindsoffooddoyouknow?Ss:Vegetables,fruit,junkfood…T:Yes,great!Therearemanykindsoffood,suchasvegetables,fruit,junkfood,drinksandstaplefood.Aretheyallhealthyfood?Ss:Someofthemarehealthyfood,likefruitandvegetables.Bu

3、tsomeofthemarenot,likejunkfood.T:Howaboutthese?Showthemdifferentkindsofstreetfood.(Hereteachthenewwords“vendor”forthem.)T:Doyoulikestreetfood?Whatdoyouthinkofit?Ss:Yes,Ido.Itisdelicious./No,Idon’t.Itisunhealthy.…AsfarasIknow,manystudentslikestreetfood.Sowhyaretheysopopular?Hereisapassageforyou.

4、Let’sreadittogether.Step2.Reading1.Skimmingreading.Howmanyparagraphsarethereinthepassage?Howmanypartscanitbedivided?Andwhatarethemainideas?What’sthemainideaofthepassage?(Makestudentsfindoutthetopicsentencetotellthemainideaofthepassage.)2.Intensivereading.Whyisstreetfoodpopularamongstudents?(1)T

5、hefact(2)ReasonsfromthereportReadcarefullyagain,Finishoffthefollowingexercise.StreetFood●FactChildrenliketoeatthiskindoffood,_______thesevendorslookStreetfooddirty.ispopular●ReasonsfromthereportamongstudentsLingMing:Streetfoodwas______.Schoolfoodis______andalways_____.WangJiao:Streetfoodis_____

6、andyoucaneat_____at_____.Atschool,youcan_____havefoodat______andyouusually_____waitalongtime.XueYiqun:Schoolsshouldmake_______.文中划线处填入一个恰当的连词:__________Step3.Freetalk1.Howdoyoulikethestreetfoodaroundyou?2.Howcanweeathealthily?Summaryoftheteacher：Eatinghealthilyisreallyimportant!Step4.Let’swrite

7、together1.近日有调查显示，我校学生的饮食健康状况十分不理想。许多学生喜欢吃垃圾食品和不卫生的路边小吃，其中有些学生几乎每天只吃这些食物。大部分学生节假日里三餐不规律，少数学生每天吃蔬菜水果，喝牛奶和开水。针对这一现象，请你写一写今后应该如何健康饮食。要点提示：1.简要阐述我校学生的饮食情况；2.我们应该怎么健康饮食。3.给学校提点建议以使我们的在校饮食更为健康。要求：1.短文必须包含以上给定的所有提示。2.根据提示可适当增加细节，以使行文连贯；3