语文人教版部编七年级上册教师读书心得：我读《苏东坡传》

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1、怀出世之心，为入世之事——我读《苏东坡传》安徽省合肥市长丰县北城世纪城学校张东苏轼从宋代翩翩而来，幽茗濯足，墨泉染鬓，欢腾落寞概惊世，嬉笑怒骂皆文章，乘风归去之际，留给我们后世的是一个清矍的背影。我们用手指一页页拂过他的文字，用内心一次次感受他的故事，他的温度沿着他留下的那些蜿蜒的轨迹轻轻浅浅地袭来。他的生命里虽不曾被阳光照耀，却被月亮温暖着。——题记假期读了一本《苏东坡传》，且将读书感悟借此机会作一分享，以期抛砖引玉。说起读这本书的缘起，首先得感谢高万祥老师在2015年夏季南京名师培训班上的分享。高万祥老师是语文特级教师，全国优秀教师

2、，当代著名教育家，首届全国十大推动读书人物之一。他对我们说：阅读能给我们带来更多的爱心、良心、社会责任心。尤其是多读一些人物传记，特别是优秀知识分子和优秀教育家的传记，能给我们带来更多的爱心、良心、社会责任心，并向我们郑重推荐了《苏东坡传》。基于此，对苏轼横溢才华的顶礼膜拜固然是我之初心之一，然则，在当前纷繁事务中，面对如何“涵泳人生价值取向、学会做人做事做学”这一终极命题的执经叩问之路上，自己上下求索的目光不由自主地投向千年之前的东坡先生，林语堂先生所著的《苏东坡传》中清晰地告诉我们——怀出世之心，为入世之事。出汴梁、过河南、渡淮河、

3、进湖北、抵黄州……苏轼一生“历典八州”“身行万里半天下”，屡遭贬谪，但他不仅没有被打倒，却豁达乐观，不断超越自我。更难能可贵的是，苏轼在历次挫折中能时时心系江山，做到文人“无事袖手谈性情，有难一死报君王”。他有句名言——“胜固欣然，败亦可喜。”凡事尽力而为，而后顺其自然。每到一个地方，他都本着一名正直的官员的良心和他所独具的广博深厚的仁爱之情，尽心尽力为民造福，不辞辛劳，功莫大矣。贬谪杭州，他疏浚西湖，修建了西湖十景之一的“苏堤春晓”“六桥烟柳”，率动兵民疏通清淤；贬谪颍州，面对饿殍遍地，他坚决果敢、雷厉风行，即刻打开官仓赈济灾民；贬谪

4、密州，在这块荒凉凋敝的土地上，他治理蝗虫尽职尽责；贬谪澹州，生活倍极艰辛，他不但不见“衰惫之气”，反而敷扬文教，他与当地黎民结下深厚友谊。使当地有了琅琅的读书声，并培养了海南第一位进士，为当时蛮荒之地的海南岛之文明开化作出了开拓性的贡献。…………就如周国平评价苏东坡说：“读苏东坡豪迈奔放的诗词文章，你简直想不到他有如此坎坷艰难的一生。”他是真正的敢于担当者，凡是在他职责范围内的事，绝不因事小而不为，绝不因不利于己而不为，绝不因困难重重而不为。他的人生信条值得我们学习：以出世的态度干入世的事业。就是“凡事尽力而为，而后顺其自然”，成了，固

5、然值得欣喜；败了，我们也能坦然无愧。“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”精神的力量贯古至今，在困境中的不断超越，成为历史与人生的永恒主题。于苦涩中品出香甜，于风雨中窥见美好，举目环顾，在北城这块教育热土上，如今的我们，经百折而不改初心，应万难而矢志不渝，如东坡般隐忍坚守，负重前行。我们不会忘记，燥热的招生现场，我们年轻的教师将一份份凌乱的资料整理得井然有序；我们不会忘记，拥挤的学校门口，兢兢业业的班主任们有序的放着路队，望着孩子们远去的背影，嘴角露出安心的微笑；我们不会忘记，面对教师紧缺的窘境，老师们主动承担着超负荷的课程任务而无怨无悔

6、；我们不会忘记，灯火通明的办公室里，堆积成山的作业本里的每一个红色笔迹，都浸透着心酸的泪；我们不会忘记每个清晨和黑夜，深入骨髓的那份——教师的责任；我们不会忘记……“面对困难不低头，勇于争先不服输，敢于担当不退缩”，我们发扬了北城教育人的“拓荒牛”精神。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ”也许多年后，我们可以自豪地说，当年我们洒下的血雨，是青春，我们埋下的种子，是理想。就让我们守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。诚然，我们不可能要求我们中的每个人都如苏轼般的坚守，但在风雨兼程的人

7、生道路上，我们作何选择？央视主持人董卿说的好，“我们这个时代不缺机会，也势必会让每一个人都面临很多选择，你是遵从内心，还是随波逐流，你是直面挑战，还是落荒而逃，你是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良，只愿你都能做出日后回想起来不让自己后悔的选择。”那就是选我所爱，爱我所选，选择之前可以纠结，选择之后不再后悔！人的一生同样要经历酷暑、严寒，我们同样会被岁月与生活改变，但改变的是我们的容颜，我们的形态。改变不了的是我们的对生活信念，对梦想的追求。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。我们当做一根有思想的芦苇。《苏东坡传

8、》的作者林语堂在作结时说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”不论我们源自何方，既然我们既已来之，何不安之乐之？最后，请允许我引用《