高一物理运动的合成与分解新课标人教版必修

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1、运动的合成与分解1.什么是曲线运动?2.怎样确定做曲线运动的物体在某一时刻的速度方向?3.物体在什么条件下做曲线运动?上节知识回顾：研究方法？探究：怎样研究曲线运动呢？从我们熟悉的直线运动入手：一个物体以初速度加速度做匀加速直线运动，经过时间，物体的位移和速度分别为：运动1：运动2：运动1：匀速直线运动运动2：初速度为零的匀加速直线运动运动分解化繁为简：———研究曲线运动的基本思想！演示实验观察实验思考问题：1.单凭观察，你能确定蜡块的运动是匀速运动吗？2.你能确定运动轨迹直线还是曲线吗？自主学习:自学指导:看课本35—36页思考下面问题：1.

2、体会怎样运用数学知识在平面直角坐标系中研究蜡块的运动？2.什么叫分运动，什么叫合运动？3.什么是运动的合成,什么是运动的分解？学会学习——受用终生分位移：分速度：水平方向：竖直方向：合位移——分位移的矢量和：大小：分运动合运动运动的合成运动的分解遵循平行四边形法则方向：合速度——分速度的矢量和：大小：方向：匀速直线运动探究学习：问题：一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动还是直线运动吗？探究方法：2.理论分析:1.描点作图(做课本37页，“问题与练习”第4题)根据物体做曲线运动的条件：加速度与速度不在同一条直线上，物体一定做曲线运动。合作

3、学习:讨论:怎样判断两个直线运动的合运动的轨迹是直线还是曲线？友情提示：结合物体做曲线运动的条件！直线运动曲线运动感悟：1.分运动的性质决定合运动的性质和轨迹。2.分运动之间互不干扰。3.分运动具有等时性。运动的独立性原理当堂训练：1.运动的分解(看课本36页例题)2.运动的合成(做课本37页，“问题与练习”第2题)小结：1.运动的合成与分解的实质:2.运动的合成与分解的目的:3.运动的合成与分解所体现的科学方法:就是描述运动的物理量(v、a、s）的合成与分解。研究复杂运动的规律。化繁为简，化难为易。本节学习目标：1.知道什么是分运动,什么是合

4、运动;什么是运动的合成,什么是运动的分解。2.理解运动的合成和分解遵循平行四边形法则。3.会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成问题。