高一物理必修二机械能守恒定律

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1、机械能内容提要1.功和功率2.动能定理3．机械能守恒定律4.功能关系5.实验五：探究功与物体速度变化的关系6.实验六：验证机械能守恒定律一、功和功率WFlcosF一定时求功WPtP一定时WEE恒力、变力均适合k2k1WPFvcos两种功率tPFvcosP一定v机车的两种启动mP(牵引力:F)F一定vOttt12二、动能定理注：1.均为标量,故W合=W总2.研究对象:单个物体WEE合k2k1S3.参照系:地面例:2全程4.优点:S变力15.解题思路:

2、不守恒,就用它三、机械能守恒定律注：机械能是动能和势能的总和1.单个物体(和地球组成系统)条件:只有重力做功2.物体和弹簧(……)条件:只有重力和弹力做功机械能内能（两种途径）3.两个物体(……)条件:没有其它能机械能注：方程的规范写法:“原=后”(要选参考平面)或“减=增”(不用选参考平面)四、功能关系功是能量转化的量度1.EpWGWG0则EpWW均由初、末G弹E弹W弹W弹0则E弹位置决定2.EKW合（动能定理）指单个物体3.E机械W非重从机械能守恒定律的条件可看出4.Qf滑S相对例

3、:S2fS2=产生的热量fff(S1+S2)=子弹动能的S1减少量fS1=木块动能的增量1.装置：2(本实验规定从初速为0开始)2.目的：预期得出Wv3.测量：此W指合力做功,故要平衡摩擦力⑴W难以测量变力做的功,故要分别用1根、２根……同样的橡皮筋做实验,并保证橡皮筋被拉长相等,则做功分别为W、2W…⑵v每次实验,小车先作变加速,再作匀速运动,故在纸带的匀速部分用直尺测量并求出v、v...124.数据的图象处理及实验结论：W/W是一条过原点的直线5·4·若不过原点，原因：3·⑴没有平衡摩擦力或平衡摩擦2·1

4、·力不足222v/ms⑵平衡摩擦力时,木板倾角太大022vv12……2结论:从图象可知功与物体速度变化的关系为Wv五、实验:探究功与物体速度变化的关系(二)1.装置：小车M2.目的：2ｍ得出Wv3.测量：此F指合力,故要平衡摩擦力⑴WFs取F测量值=mg,故要满足:ｍ≪Mm可用天平测量可以取相同s⑵v每次实验,小车均作匀加速运动,故在纸带上用“某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度”求出小车位移s时的速度v、v...124.数据的图象处理及实验结论：同(一)不同处:随m增大,若ｍ≪M的条件不再满

5、足,则F实际值＜F测量值=mg，W—v2图弯曲1.装置：⑶选第一、二点间距约２mm的纸带，测出测量点到第一点的距离h⑷用“某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度”求出v4.数据处理及实验结论：121⑴比较Mv与Mgh222.目的：Mv?Mgh2⑵结论：在实验误差范围内，3.测量：机械能守恒⑴g取当地值,不用或：由于摩擦,机械能损失⑵测M可以测，也可以不测当堂训练：1.关于功率，下列说法正确的是（D）A.力对物体做的功越多，功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功

6、率大的机械在单位时间里做的功多一物体沿直线运动,其v–t图象如图,已知在前2s内合外力对物体做功W,则从第1s末到第2s末合外力做功为W;从第4s末到第7s末合外力做功为W(答案用W表示)<学程评价>活页最后一卷例题12关于机械能守恒的叙述，下列说法中正确的（BD）A做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B做变速运动的物体机械能可能守恒。C外力对物体做功为零，则物体的机械能守恒D若只有重力对物体做功，则物体的机械能守恒。固定光滑斜面体的倾角为θ=30°，其上端固定一个光滑轻质滑轮，A、B是质量相同的物块m=1kg，用

7、细绳连接后放置如下图，从静止释放两物体。当B落地后不再弹起，A再次将绳拉紧后停止运动。问：（1）B落地时A的速度？（2）A沿斜面上升的最大位移？（3）从开始运动到A、B均停止运动，整个系统损失了多少机械能？<学程评价>活页最后一卷如图所示，质量为m的木块压缩轻质弹簧静止在O点，水平面ON段光滑，长为L的NN’段粗糙，木块与NN’间的动摩擦因数为μ．现释放木块，若木块与弹簧相连接，则木块最远到达NN’段中点，然后在水平面上做往返运动，且第一次向左回到N时速度大小为v；若木块与弹簧不相连接，木块与弹簧在N点即分离，通

8、过N’点时以水平速度飞出，木块落地点P到N’的水平距离为s．求：（1）木块通过N’点时的速度；（2）木块从O运动到N的过程中弹簧弹力做的功；（3）木块落地时速度vP的大小和方向．必修2检测试卷如图所示，半径R＝1m的1/4圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨顶端A，静止释放一个质量为m＝20g的小木块，测得其滑至底端B时速度VB＝3m／s，以后沿水平导轨滑行BC＝3m而停止．