高一物理-1.0绪论-物理学与人类文明

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1、浩瀚宇宙我们能走多远？必修一绪论物理学与人类文明物理学是什么？物理学是一门实验科学1.实验是理论的基础，理论正确与否最终要接受实验的检验.2.从诺贝尔物理学奖看实验在近代物理发展中所起的作用19012002年共发奖96次（1916,1931,1934,19401942未发奖），得奖项目120项，得奖人数166人。获奖类型项目人数实验83114理论3346实验+理论46得奖的实验项目和人数大致占总数的三分之二。一、物理学与其他科学技术二、物理学与社会进步第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命推

2、动物理的发展的物理学家牛顿（1642——1727年）英国数学家、物理学家爱因斯坦（1879——1955年）德国物理学家物理学的发展与未来美丽的剑桥牛顿于18岁（1661年）进入剑桥大学三一学院学习。牛顿的故乡——英国林肯郡的伍尔斯索普庄园。1665～1666年伦敦鼠疫流行，学校停课，牛顿回到家乡。在这期间他发明了微积分，初步发现了力学三定律、万有引力定律，并进行了光的分解实验。自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿去吧，于是一切遂成光明。——英国诗人蒲柏（1688-1744）1727年，牛顿去世

3、。英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂。牛顿成为第一个安息在此的科学家。自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿去吧，于是一切遂成光明。后人续写道:上帝说完多少年之后，魔鬼说：让爱因斯坦去吧，于是一切又回到黑暗中。经典物理学革命世纪之交，1900年物理大厦已经落成，所剩只是一些修饰工作。但是，美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩开尔文勋爵英国1824-1907这两朵乌云给物理学带来的是一场突如其来的风暴，这场风暴颠覆了旧理论体系的框架，分别导致了二十世纪物理学的两大理论体系：相对论和量子力学

4、的诞生他们奠定了现代物理学基础爱因斯坦1879-1955波尔1885-19621887-19611902-1984海森堡1901-1976泡利1900-1958普朗克1958-1947阿尔伯特·爱因斯坦于1879年出生于德国的乌尔姆。1895年报考瑞士苏黎世联邦工业大学，未能通过，补习一年，于次年考取。瑞士首都伯尔尼1902年被瑞士伯尔尼市专利局聘为专利审查员1933年1月希特勒上台并发动排犹运动，爱因斯坦离开德国，去了美国。主干知识及边缘知识热学力学光学电磁学原子物理学工程力学物理化学高中的容量初

5、中的容量6倍初中和高中的知识量高中物理主要研究内容力学热学电磁学光学原子和原子核物理茅台镇传统酿酒工艺四驱车中的小马达高中物理的课程设置理想化、模型化初高中的差异1、初中物理属于初级概念化的，高中则属于理论性。2、初中学生属于外动力性学习，高中则属于内动力性学习。3、中考的选拔重心则是基础知识的达标,高考的选拔重心是能力的考核。4、初中老师的教案或者学案的设计主要围绕学生的“能否学会”这个问题，高中老师的设计则是主要围绕如何超越教材。如何学习？（1）课前预习（2）课堂学习（3）课后复习（4）课后练习

6、（5）课后探究做到“五认真”学好物理的一般方法听（课堂上认真听）悟（用大脑想，用心领悟）做（大胆做，勤动手，善纠错）问（问组员、问老师）勤于思考总结，做到日日清、周周清、月月清准备：一个作业本、一个课堂笔记本，一个错题集本祝大家高中学习开心，顺利。预习：第一章第一节