语文人教版部编七年级上册《春》第一课时

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1、西井中学教学案设计__七__年级科目语文__课题《春》课时第一课时主备教师张礼武时间同组教师教学目标知识与技能知识与技能：1、搜集作者的相关信息，了解写作背景。2、自学读文识记并理解文中的生字、生词,并作出整理。3、读文体会文章对春天景物的描写，体会文中作者的思想情感。4、读文理清课文写作思路。方法与过程：1、课外搜集作者的相关信息，了解写作背景。2、自学积累生字生词，并作出整理积累。3、结合范读课文初步体会文中情感，自学读文感悟文中情感。情感态度与价值观：培养学生热爱自然，热爱生命的激情，珍惜生命的春天。方法与过程情感态度与价值观教学重点1、读文体会文章对

2、春天景物的描写，体会文中作者的思想情感。2、培养学生热爱自然，热爱生命的激情，珍惜生命的春天。教学难点从不同角度体会春的景物特点，读文体会文中作者思想情感。教学方法1、范读引导。2、结合景物画面，引领读文。教具准备多媒体课件课前准备【课前预习】【课前预习】１．搜集有关“春”的古诗词名句、成语、俗语或歌唱“春”的歌词，比哪个搜集得多。２．走近作者。朱自清，原名朱自华，现代散文家。代表作有《荷塘月色》《绿》《威尼斯》等散文。朱自清以名节高亢、刚直不阿著称，在1948年病重逝世前，还嘱咐家里人，宁可饿死也不领美国“救济面粉”，毛泽东曾赞扬他有不食“嗟来之食”的气节

3、。据朱自清之子朱乔森在《朱自清生平著作编年简表》所述，1917年，20岁的朱自清“感于家庭经济情况不好，为了惕励自己不随流俗合污，改名自清。“自清”两字出自《楚辞•卜居》：“宁廉洁正直以自清乎？”意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清以屈原的话为名而自勉，确实做到了一生清白。1、自学读文，整理自学搜集的生字生词。勾画不理解的句子。教学过程备注课前展示：（了解学生自学情况）1、（1）我积累的生字词：（2）我的质疑：2、谈谈我对作者的了解3、谈谈读文后，自己对课文的初步感受自主学习：1、范读课文，初步体会文中情景。2、自学读文，体会文意（1）能正确流利地读文（2）

4、你读懂了什么？3、结合图画引导，试有感情读文。4、根据范读，展现文中对春的描绘合作交流：思考读文1、文中抓住哪些景物对春天具体描绘？从中你体会到作者对春天怎样的情感态度？除此之外，文中还写出了作者怎样的情感态度,从哪里看出？2、根据自己的谈谈本文的写作思路，并用自己的语言概括3、用自己的语言概括本文主要内容和写作主旨展示点拨：1、盼春绘春：春草春花春风春雨人们活动（迎春）赞春娃娃小姑娘健壮的青年检测达标：根据自己的理解，有感情地读文，认真体会春的不同景物特点。课后作业：找出文中描写春的语段，谈谈自己自己喜欢的语段，说出理由。板书设计备注春朱自清盼春绘春：春草

5、春花春风春雨人们活动（迎春）赞春娃娃小姑娘健壮的青年当堂检测板书设计课后反思：