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《英语人教版九年级全册第十单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit10SectionA（3a-3c）一、Learningaims：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：relaxed,value,capital,noon,mad,effort;berelaxedabout,dropby,afterall,atnoon,get/bemadat,makeaneffort...2）阅读短文，获得相关的信息的能力。通过阅读练习，来提高阅读能力。3）了解不同国家的不同的时间观念，加强对中国文化的理解。2.Preview：1）通过提示中文填写英文短语，加深重点短语的记忆。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目
2、标。2)阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。2.教学难点：1)阅读短文，获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Ⅰ.Warmingup1.师生问候。2.看图讨论。Ⅱ.Lead-in1.展示瑞士和哥伦比亚风光照，国旗图片，地理位置图片。使学生熟悉这两个国家的情况，通过图片欣赏引出本节内容。2.Lookatthepicturesandsaysomethingaboutthetwocountries.WhatdoyouknowaboutSwitzerland?WhatdoyouknowaboutColombia?Ⅲ.Reading1.W
3、orkon3a:TellSstoreadthearticleandanswerthequestion:InwhichcountryisitOKtobe15minuteslatefordinner?Ssreadthearticlequicklyandtrytofindtheanswertothequestion.2.阅读指导：首先，对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。其次，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。要领是：1)明确题意，顺藤摸瓜。2)按照要求，寻找答案来源。3)找准关键词，明白其暗示作用
4、。4)再读课文，看答案是否符合题意。3.按指导的方法带着问题进行阅读。4.最后，教师让部分学生说出自己的答案，并校对答案。Key:InColombia.Ⅳ.CarefulReading1)Answerthequestionsaccordingtothepassagesin3a.1.IsitOKifpeopleinColombiaarriveabitlateforafriend’sdinner?Key:Yes,itis.2.Whoareprettyrelaxedabouttime,ColombiansorSwisspeople?Key:Colombians.3.Colombians
5、usuallymakeplanstomeetfriends,don’tthey?Key:No,theydon’t.4.WhatareyousupposedtodoifyouwanttovisityourfriendsinSwitzerland?Key:Iamsupposedtomakeplans.5.WhatdopeopleinSwitzerlandthinkoftime?Key:Theythinkit’sveryimportanttobeontime.2)Listenandreadthepassageagain,thencompletethechartwithyourpartn
6、erIdeasandcustomsaboutColombiaSwitzerlandbeingontimeit’sOKtobelateit’simportanttobeontimevisitingafriend’shousedropinwhenevertheylikealwayscallfirstmakingplanswithfriendsdon’tusuallymakeplansalwaysmakeplansV.Role-play3cRole-playaconversationbetweenTeresaandMarc.TeresaislateandMarcismad.注意使用目标
7、语言：In…,you’resupposedto……A:Hi,Marc.Sorry,I’malittlelate.B:Teresa,you’re10minuteslate!A:It’sjust10minutes!It’snobigdeal!B:Well,inSwitzerland,you’resupposedto.…VI.TalkingSaysomethingaboutcustomsinColombiaandSwitzerlandaboutbeingontimeandvisitin
