英语人教版九年级全册宾语从句感叹句专项练习

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1、一、感叹句1.感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,2.感叹句结构主要有以下几种:How+形容词或副词+主语+谓语How+形容词+a+名词+主语+谓语  What+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语What+形容词+复数名词+主语+谓语What+形容词+不可数名词+主语+谓语Whataninterestingstoryitis!Whatfineweatheritis!Whatbeautifulflowerstheyare!【说明】在感叹句中,Whata/an常用来修饰单数可数名词

2、,若其前面的形容词为元音开头,则用an。what是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词,如rain,surprise,breakfast,lunch等,当前面有形容词修饰,使抽象名词具体化时,则要用whata/an,如:Whataheavyrainitis!Whatagreatsurpriseitis!Whatarichbreakfastitis!3.感叹句的省略常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。What a naughty boy(he is)!4.陈述句变感叹句:陈述句变为感叹句,可遵循“一断、二加、三换位、四改号”的原则。一断:

3、将原来的陈述句断成两部分,在谓语动词后断开。二加:加适当的感叹词,断开的后半部分的中心词如果是名词,则要加what;如果是形容词或副词,则要加how。如有very,too,quite等词应去掉。三换位:把改变后第一、二部分前后调整位置。注意句中有关单词的大小写。四改号:把原来的句号改为感叹号。Heisagoodstudent.------Heis/agoodstudent.------Heis(what)agoodstudent.-----Whatagoodstudentheis.------Whatagoodstudentheis!Sheworksver

4、yhard.----Sheworks/veryhard.----Sheworks(how)hard.----Howhardsheworks.------Howhardsheworks!练一练:用what,whata/an,how填空:1.________niceskirtitis!2.________interestingthefilmis!3.________beautifultheparkare!4.________deliciousfooditis!5.________carelessthemanis!6.________wonderfulideas

5、!7.________lovelythebabyis!8.________coldweatheritis!9.________cleverboy(heis)!10._______interestingfilmthisis!11.Look!_______fasttheboyisrunning!12._______colddayitwasyesterday!13._______heavytheboxis!Ican’tcarryit.14._______interestingstoryhetoldus!15._______nicethemooncakesare!

6、16._______badweather!17._______cleverchildrenallofyouare!18._______importantnewsthatis!19._______timeflies!20._______beautifulflowersyouboughtme!把下列句子改为感叹句:1.Howlazytheboyis!2.Whatanexcitingmovieitis!1.Whatdeliciousapplestheyare!2.Howpurethewateris!5.Whatacarefulwomansheis!6.Theya

7、rerunningfast.7.Hersisterisaverylovelygirl.选择题:1._____________finetheweatheris!a.Whatab.Whatc.Howd.Howa2.______foodyou’vecooked!a.Howaniceb.Whatanicec.Howniced.Whatnice3._____________greatfuntheyhad!a.Whatab.Whatc.Howd.Howa4.____________heavyrainitwas!a.Whatab.Whatc.Howd.Howa5.___

8、________funplacetogoShanghaiis!a.

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