英语人教版四年级下册第四课时

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1、学科英语授课年级四年级授课教师课题Unit6ShoppingBLet’slearn第四课时教学目标1.能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,cheap,expensive。2.能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。3.能够读懂促销广告并完成答句的读后活动；能按照意群和正确的语音语调朗读广告。4.能在有意义的语境中抄写单元的核心句型并能根据实际独立书写核心句型；能综合运用本单元的核心句型。5.能理解sale,more,us的意思。教学重点单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子

2、：It'scheap/pretty/expensive/nice.They’re…教学难点单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。教学过程教学环节教学活动反思与修改1.教师播放60页Listenandchant的内容，学生认真听。2.复习读61页Let’stalk,Let’sact.A:Thatscarfispretty.Howmuchisit?B:It’s10yuan.A:I’lltakeit.1.读61页Let’stalk.let’sact引出单词cheap.Cheap,cheap,it’sverycheap.2.接着听录音、学习本课售货

3、员与顾客的对话：A: Lookatthatdress.It’spretty.B: Yes,itis.第一遍，感知大意，并小声模仿跟读。第二三遍，大声模仿跟读。（提示：重点注意听发音。）3.强化单词expensive4.小组内练习，自己试读然后自信的大声读。比一比，谁读的次数多，谁记得最好。 5.课文中的对话内容，两人一组练习，鼓励学生使用更多的语言描述。A:Lookatthatdress,It’snice.B:Yes,itis.A:Howmuchisit? B:It’s450yuan.A:It’sexpensive. ButIlikeit. I’lltakeit.6.

4、游戏：贵还是便宜？规则：60元以上为expensive,59元及以下为cheap.方法：准备若干标签及图片，学生快速说出expensive或cheap. 既可以巩固单词，也可以看谁反应快。7.完成Let’splayA、教师范读例句，指导学生观察第一幅图，对照表格，明白题意。B、教师引导学生边看图片边练习说话。如：wuyifanhasaprettyschoolbag.It’s40yuan.it’sverynice.JohnMikeReadandwrtie1.听录音、了解大意。（认真听，边听边观察）第一遍，初步感知课文大意，并小声模仿跟读。第二三遍，大声模仿跟读。（提示：

5、注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）2.自己读2--3遍。完成练习。(1)Howmuchistheredscarf?It’s_____yuan（2）Howmucharethebrowngloves?They’re______yuan（3）Istheumbrellatooexpensive?___________（4）Arethesunglassescheap?______________3.共同核对答案。4.Lookandwrite:看图，根据提示题帮图片中所示店铺完成销售海报。（1）完成海报。（2）小组内互相读一读。（3）情境练习：找同学到讲台上扮演店老板，

6、大声读出自己的海报，其余同学根据自己的需要进行购物。Step1.WarmupStep2.Presentation&Practice作业布置1.Readandrememberthewords:cheap,expensive,nice,pretty. 2.Writeaposterforthe”FruitShop”.2.