新闻采访与写作授课计划

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1、山西工商学院学期授课计划课程名称：新闻采访与写作班级：12新闻班二级学院（部）传媒学院学院（部）院长教研室组长任课教师郭倩填写时间2013年9月2日9教师学期授课计划编制说明2013——2014学年第一学期教学大纲（名称、版本、出版时间）山西工商学院教学大纲基本教材（名称、版本、出版时间）《新闻采访与写作》（修订版）2009年10月主要参考书目（名称、版本、出版时间）《新闻采访写作教程》2011年2月教学时数按学期分配本课程总时数已讲授学时数本学期学时数尚需学时数640教学周数周学时数学期时数16464本学期学时分配讲授实验习题集复习课现

2、场教学课程设计大型作业测验机动节假日占用64说明：《新闻采访写作教程》是为新闻相关专业开设的一门专业基础课程。作为一门学科基础课，“新闻采访与写作”的课程目标是帮助学生理解新闻采写的基本概念和基本原则，培养学生识别和发现有价值的新闻的能力，掌握基本的采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技和好的新闻写作能力。主要内容包括：新闻报道的基本要求、发现与判别新闻、记者的思维方式培养、采访的几个阶段、新闻报道体裁、新闻语言、新闻结构、各类新闻的采写等。9教学目标：1、通过本课程的学习，要求学生掌握新闻报道的基本知识，

3、基本要求以及新闻写作的一般要求和特殊要求，各种体裁及其写作方法。能学以致用，独立写作新闻，为以后的实际工作打好基础。2、提高学生的创新能力、发掘能力和综合素质，并受到马克思主义、国际主义、爱国主义、社会主义等方面的教育，形成正确的马克思主义新闻观；3、通过讲授本课程，指导学生掌握新闻采访与写作的规律，使学生能掌握新闻采写过程中带有规律性的东西；4、以优秀的新闻作品为指导，以及运用社会学、心理学的观点，广泛分析评价、鉴赏优秀新闻作品的能力，提高思想修养、艺术修养和业务素质。9序号周别日／月授课章节内容摘要讲授时数实训时数教具准备课外作业完成

4、情况113／96／9绪论新闻写作概述第七章新闻写作的原则及要求第一节新闻写作的要求第二节新闻语言4P1741-22210／913／9第八章新闻报道结构第一节新闻结构的要素与类型一、结构要素二、结构类型第二节倒金字塔结构第三节非倒金字塔结构一、时间顺序结构二、并列结构三、悬念式结构4P19313317／920／9　第九章消息写作第一节消息写作概述第二节消息标题一、消息标题的要求二、消息标题的写作第三节消息导语一、消息导语的要求二、消息导语的类型三、消息导语的写作第四节消息主体4P2131-29一、消息主体的要求二、消息主体的写作第五节消息头

5、、背景及结尾一、消息头二、背景三、结尾　　　4424／927／9　第十章通讯写作第一节通讯的基本特征一、通讯的含义二、通讯的特征三、通讯与消息的异同第二节通讯的主题4P2351填写说明：1.授课时数以两节为一个单元2.按周次、月、日填写授课时间3.教学内容应填写章节标题4.此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。序号周别日／月授课章节内容摘要讲授时数实训时数教具准备课外作业完成情况558／1011／10第三节通讯的选材　第四节通讯结构及基本形式4P23526615／1018／10第十一章新闻特稿第一节《华尔街日报》

6、如何讲故事4P271197722／1025／10第一节调查性报道4P27128829／101／11第十二章时事和政治类新闻的采访写作第一节政治新闻第二节外事新闻第三节会议新闻第四节军事新闻4写一篇我校的会议报道填写说明：1.授课时数以两节为一个单元2.按周次、月、日填写授课时间3.教学内容应填写章节标题4.此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。序号周别日／月授课章节内容摘要讲授时数实训时数教具准备课外作业完成情况995／11期中考试第一节新闻写作的原则及要求　第二节倒金字塔结构4P149P183910108／11

7、12／11第十三章经济与科技类新闻的采访写作　第一节经济新闻　第二节科技新闻4以身边物价上涨为例，写一篇文章111119／1122／11　第十四章人物与事件类新闻的采访写作　第一节人物新闻　第二节人物通讯　第三节专访　第四节事件通讯　第五节连续性报道4以你最熟悉的同学为例写一篇文章121226／1129／11　第十五章社会与生活类新闻的采访写作　第一节社会新闻　第二节灾害新闻　第三节风貌通讯　第四节新闻小故事　第五节特写　第六节批评性报道4写一个新闻小故事9填写说明：1.授课时数以两节为一个单元2.按周次、月、日填写授课时间3.教学内容应

8、填写章节标题4.此表一式三份，由教研室主任和学院院长审核签名后于开课前交教务处。序号周别日／月授课章节内容摘要讲授时数实训时数教具准备课外作业完成情况13133／126／12第十六章教卫与文体