英语人教版九年级全册上课讲稿

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1、第一张：导入同学们，中秋佳节刚刚过去，相信大家都还意犹未尽吧！那么今天就让我们从中秋节开始我们的话题吧！第二张：Look!Abeautifulmoon!一轮美丽的月亮！是啊！Whatabeautifulmoonitis!多么美丽的月亮呀！同样是为了强调月亮的美丽，我们还可以说(切换幻灯片)：Howbeautifulthemoonis!第三张：同学们，这几个句子都是我们英语里的感叹句。感叹句是为了表示：喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子。在这节课里，我将带领大家重点攻克一下由what和how引导的感叹句。好！我们开始吧！第四张：中秋佳节是团圆的佳节，看看这

2、一大家正准备高兴地吃大餐呢！(把句子读出来)第五张：当然，这么美好的节日，怎么能少的了后羿和嫦娥这段美妙的传说呢？（读出来）第六张：说到这，我们已经看了三个例句了，下面我要问大家一个问题了！what引导的感叹句是怎样构成的呢？下面请再看到这三个例句，让我们一起来归纳吧！What+a/an+adj.+单数名词（+主语+谓语）！（当然，是感叹句当然不能忘了我们的叹号哟！）当形容词为元音因素开头且发音时，要把冠词a变为an.需要注意的是：在日常交际中，我们也会省去后面的主语和谓语！比如：我们会说（单击幻灯片）讲到这里，细心的你一定会问了，假如句中的名词不是

3、单数名词，怎么办呢？好，下面老师就给你解答，答案就在这组例句里！第七张：看，美味的月饼：Theyaredeliciousmooncakes.没错：Whatdeliciousmooncakestheyare!多么美味的月饼呀！发现了么？当感叹的对象为复数名词时，what引导的感叹句发生了怎样的变化呢？第八张：赏月吃月饼的时候如果能再来点美味的葡萄酒，那就更好了！比如：Itistastywine.多么美味的红酒啊！这句话怎么说呢？答案就是：Whattastywineitis!这回请你再想一想，当感叹的对象为不可数名词时，what引导的感叹句又发生了怎样的

4、变化呢？相信你已经胸有成竹了吧！下面我们来归纳一下吧！第九张：其实，对于不可数名词或复数名词进行感叹时，只需要去掉形容词前面的a/an就ok啦！至此，what引导的感叹句形式我们已经全部归纳完毕啦！第十张：怎么样，同学们，你掌握了吗？下面请思考一下这个任务，请你和你的伙伴比一比，看谁能把这个表格填的既完整又迅速吧！十一张：讲到这里，不知道大家有没有发现what所引导的感叹句被感叹的对象都是我们的______。这一点请大家一定要牢记哟！同学们，How引导的感叹句和what引导的感叹句有什么区别呢？让我们一起看看下面的例句，来总结一下吧！结语：学习了这么

5、多，想必同学们都已经有所收获了吧！下面就让我们一起来实战一下吧！