中考议论文阅读专题训练——论点系列考点

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1、中考议论文阅读专题训练——论点系列考点成都市人民北路中学校顾江教学目标:1、能够辨析、判断、提取中心论点、灵活掌握中考考点。2、能运用准确的语言归纳概括中心论点。教学重点：能够辨析、判断、提取中心论点、灵活掌握中考考点。教学难点：能运用准确的语言归纳概括中心论点。教学时数:一课时媒体运用:PPT教学过程：导入：三年初中生活回顾，加紧冲刺复习，议论文重点突破。一、温故知新论点的概念、形式、位置等二、提取、概括论点的方法:1、方法一：看标题判断下列标题能否做论点：《谈骨气》《中国人失掉自信力了吗》《我们可以这样》《好的草地也有瘦马》《学贵质疑》《眼界与读书》小结：正确运用

2、标题确定中心论点：1.中心论点是在论题的基础上形成的；2.如果是疑问句，问题答案往往是中心论点；3.如果是比喻句，本体句往往是中心论点；4.如果是并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。2、方法二：看文章开头，引出论点3、方法三：文中、文末提取论点方法：1.关注段首句、末句2.排除论据看表示观点的句子3.注意提示性的词语，如：是、要、应该、注意、认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出……例题1请用一句话概括下面材料的观点。（不超过15个字）人生应当保持对生活的热情。这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器

3、中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”例题2鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加

4、宠养之。据说，这生灵早先也曾遨游于高空，啾鸣于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供人赏玩外，她再不能振翮（hé鸟翅）云间。人类宠了她，但又确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人间的恩惠，无忧无虑地生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏这畸形的美了，那时，这鸟儿又依谁而生活呢？  想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地把它扔下山崖，让它自己从山崖下练

5、着飞上来，飞上来，终于练就了一副健劲的翅膀。  鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。本文以鸟喻人，作者的观点蕴含其中，请用自己的话概括文章的论点。家长不要溺爱子女，要培养孩子自立自理的能力。三、确定中心论点注意：1.理清文章结构，归纳段意和层意。2.提取文段的分论点，合并归纳。3.内容上能点明主旨，结构上能统领全篇四

6、课堂检测《复习资料》习题三道。五布置作业六、反思