英语人教版九年级全册Unit 9 Section B 3a-3b

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1、Unit9IlikethemusicthatIcandancetoSectionB3a-3b教案ZengFanmeifromQixintaiMiddleSchoolZhijiangCountyⅠ.StudyingAims（学习目标）：1.KnowledgeObjectivesReviewSectionB2bandlearnkeysentences.Myfavoritekindofmusicis…Ilike…because…Itwas…by…WhenIlistento/watchit,Ifeel…I

2、thinkyoushouldlistento/watchittobecause…2.Ability objective:  (1)listentotheteacher’sstoryandfilltheblanks.(2)Askandanswerthequestionsaboutthestoryoftheteacher.(3)Readthemodelarticles.(4)Writearticlesaboutthestudents’favoritemusic,movieetc.3.Moralobje

3、ctives: LearntolovebetterlivesandshowtheloveoftheChinesetraditionalculture.3.KeyPointsandDifficultyKeyPoints:Masterthevocabularies,phrasesandusefulexpressionsaboutmusic.Difficulty:Usetheusefulexpressionstodescribetheirfavorite.II.TeachingMethodsandLea

4、rningStrategies(1)Communicative teaching method, task-basedlanguageteachingandsituationalteachingmethod.(2)workingingroupsandself-directedlearning,evaluationlearningIII.TeachingAidsMultimediashow:recordings,pictures,videoIV. Teaching procedures Step1W

5、armingupandleadinthenewlesson.1．学生和教师跟随《英文版小苹果》合唱跳舞。2、复习描述音乐的句型。教师问学生随音乐跳舞的感受和对该音乐的感受。T:Howdoyoufeelnow?DoyoulikeLittleApple?What’syourfavoritemusic?Whatkindofmusicdoyoulike?Step2Showtheruleofevaluation用参与宜昌音乐会需要票，引入介绍评价规则。每回答老师一个问题就得到一张音乐图片。然后将图片贴在表格

6、中，完成表格英语字母构成的3个组成员没人会得到一张音乐票。Step3ChecklisteningT:Let’sstartourmusicjouney.ThefirststopisCheckingyourlistening.ListentoMissZeng’sstoryofmusicandfillintheblanks.Thencheckitingroupsandshowtheanswers.Teachergivethepicturestothestudentwhoseanswersareright

7、.Step4Speakingpractice关于MyStoryaboutaconcertofErquanYinyue.（复习2b课文）然后教师让学生分小组问关于故事的一些问题。复习描述音乐的句型。小组长扮演老师的角色。然后选一组展示，教师在黑板上完成自己的作文。Step5Learning展示TFboys乐队，提升范文，让学生还原句子介绍喜欢的音乐。Myfavoritekindofmusicis.Ilikeitbecause.ItwasbyTFboys.WhenIlistentoit,Ifeel.I

8、thinkyoushouldlistentoit,too.Because.然后播放TFboys的歌曲，让学生听后，问是否喜欢。加上文字的开头和结尾。帮助学生分析文章结构。文章有开头、主体和结尾三部分构成。Step6Practiceandreading学生根据我讲的文章分析方法，分析教师关于音乐会的描述文章的结构。标上序号。再次巩固文章写法。并朗读。Step6WritingPractice分7个小组分别谈论喜欢的书、动画、电影、电话、节日、发明。然后独自写作文：我最喜爱的。。。。。。