绿色出行，低碳生活

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绿色出行低碳时尚教学目标：1、培养学生的环保意识，提倡绿色出行。2、树立爱护公物的观念，知晓未满12岁的儿童不能骑车上路。3、了解各种绿色出行的方式，并说出它的好处。4、以实际行动为绿色出行献出自己的一份力量。教学重、难点：培养学生的环保意识，提倡绿色出行。教学准备：PPT绿色出行的相关材料教学过程：一、导入随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳含量不断增加，由于人类生活水平的提高，私家车一族队伍不断壮大，汽车尾气会释放出大量的二氧化碳，导致空气污染，交通堵塞，这已成为城市的一种常见病。为了节能减排，世界各国政府提倡大家绿色出行，低碳生活。说到这老师有个问题考考大家？你们知道9月22日是什么日子吗？知道是哪个国家发起的的吗？那为什么要设置无车日呢？生自由回答。孩子们说了这么多，出示ppT（世界无车日宗旨是增强人们的环保意识，了解汽车对城市环境造成的危害，鼓励人们绿色出行。）我们这节课的主题就是“绿色出行低碳时尚”。二、提倡共享单车绿色出行及好处 1、让学生发现最新绿色出行方式，并知晓未满12周岁的儿童不能骑车上路善于观察的孩子们你们有没有发现，最近在成都的大街小巷倡导人们绿色出行的一道亮丽的风景线，同学们，你们知道老师说的是什么吗？骑共享单车。师：说到共享单车现在请同学们看一则有关于它的新闻。看完后生回答问题。师出示图片（OFO小黄车，bluegogo小蓝单车，摩拜，永安行）这么多种单车方便了人们的绿色出行。那么共享单车给人们的绿色出行带来了哪些好处呢？生答。过渡：共享单车给我们带来了这么多的益处，在这里，老师要给大家一个安全提示：我们这些未满12周岁的小学生能骑共享单车吗？不能。是的，《中华人民共和国道路交通管理条例》第二十九条规定，“未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、和推拉人力车。为什么法规中要规定“驾驶自行车必须年满12周岁呢？从科学的角度讲，年满12周岁的孩子在辨识能力、遵守规则等方面才足够适应道路的行驶状况，因此法律在年龄方面作出这样的规定是有其道理的。大家听清楚了吗？现在我们虽然不能骑共享单车，但是我们可以做一些力所能及的事去受护共享单车，为人们的绿色出行献出一份力量。最近我们班级的调查员走在大街上就发现了一些关于共享单车的不和谐现象。现在请我们班上的调查员徐若昕同学给大家讲一讲。2、以实际行动爱护共享单车调查员：一边出示共享单车被破坏的图片一边解说 同学们，最近在成都的大街小巷看到了一些破坏共享单车的现象，看：有的被随意停放，有的单车已经失去了车座，有的单车气已被人放掉，这辆单车的二维码已经被刮花，有的把单车占为私用，有的装上了私锁，甚至有的单车还失去了车轮。面对这种不文明的破坏行为我们能视而不见吗？（不能）于是，全班同学在齐老师的号召下，掀起了一次“爱成都爱护共享单车”活动，周末时，我们和爸爸、妈妈一起走上成都的街头巷尾展开行动，看，杨圣辉同学正在和妈妈一起把乱堆放的单车摆放整齐，王建业的爸爸正在对单车进行维修，他爸爸可是个修理高手，蔡汶峰同学正在给单车打气，这一组组行动的画面，受到了路人的啧啧称赞，还影响到周围的人也加入到了行动中。今天，我们的爸爸和妈妈也来到了现场，让他们也来谈谈收获吧：家长：谈收获。师：感谢这位家长的肺腑之言。谢谢你们为绿色出行做出的贡献。过渡：孩子们，除了选择共享单车绿色出行，你还会选择哪一种绿色出行的方式？这种绿色出行方式有什么好处呢？可以结合之前网上搜集的资料进行小组讨论（小组讨论后，把你们知道的绿色出行方式及好处写在心形卡片上）。反馈：a组同学......过渡：同学们选择了各种各样的绿色出行方式，现在老师要给大家看一个车牌照。三、拓展1、了解绿色车牌 （出示PPT）这个车牌照与其它的有什么不一样的地方?它是绿色的。师：绿色具有环保的含义，另外字母"D"代表纯电动汽车。F代表非纯电动车（包括插电式混合动力和燃料电池汽车。）而这些新能源汽车专用号牌正是把这种颜色用以区别新能源汽车与常规汽车，对于纯电动汽车来说，它是零排放、无污染的新型汽车。与传统汽车相比，电动汽车的控制性、稳定性和安全性更好。消除了传统汽车能源短缺之忧。是今后汽车绿色出行发展的必然趋势。2、了解成都的绿道并谈感受（出示PPT）同学们再看这是哪里？温江绿道，师：孩子们一下就猜到了，一个同学举手，你想说什么？看这是锦江绿道，这里是沙西绿道，到2020年成都将建成1000公里这样的健康绿道。在这摩天大厦林立、环境污染严重、道路拥挤的城市中建立起这样一条绿色纽带，暂缓了城市盲目扩张的脚步，改善了城市的环境，给城市中的居民建立了一个绿色环保的宜居家园。同学们，你们有没有听说过空中绿道呢？现在齐老师给大家放一段视频。师：看了这个视频你想说些什么呢？师小结：同学们通过刚刚观看的视频，更加说明了我们的国家为了让我们能有一个更好的生活环境，更便于人们的绿色出行，也在不遗余力积极地为我们想办法，我们也应该把绿色出行作为我们首选的出行方式。四、提出倡议 同时，在这里也让我们一起倡议：让我们共同努力，走低碳之路，用热情去传播环保理念。用行动去阻止不道德的破坏，用勇气去改变生活习惯，为了你我的健康，为了环保生活，为了绿色地球，希望大家积极投身到“绿色出行，低碳生活”的行动中来，让我们的祖国多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一份幸福。师：只要每个人都自觉地从自身做起，相信，我们的祖国在不远的将来，变成一个到处是蓝天、白云，绿草，红花美丽、清新的世界。五、齐唱踩踏地球绿色出行你、用我、他，低碳生活靠大家。现在让我们唱着歌，和爸爸、妈妈一起倡导绿色出行吧！播放视频，踩踏地球！结束语：师：希望通过这节课的学习，能让我们的绿色出行能为一种低碳时尚。本节课就上到这里，下课！