高一化学苏教版必修一1-3人类对原子结构的认识

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1、1．通过原子结构模型演变的学习，了解原子结构模型演变的历史，了解科学家探索原子结构的艰难过程。认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。体验科学实验、科学思维对创造性工作的重要作用。第三单元人类对原子结构的认识了解钠、镁、氯等常见元素原子的核外电子排布情况，知道它们在化学反应过程中通过得失电子使最外层达到8电子稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。了解化合价与最外层电子的关系。了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。2．3．1．原子是

2、由什么组成的？提示原子是由原子核(包括质子和中子)和核外电子组成的。2．你知道元素和相对原子质量的概念吗？3．有三个电子层，最外层有3个电子的原子属于什么元素？提示Al德谟克利特的古代原子学说他认为万物都是由间断的、不可分割的微粒即_____构成的，原子的结合和分离是万物变化的根本原因。道尔顿的近代原子学说英国科学家道尔顿是_____________的创始人。他认为物质由_____组成，原子不能被创造，也不能被毁灭，在化学变化中不可再分割，它们在化学反应中保持本性不变。笃学一原子结构模型的演变1.2．原子近代原子学说原子汤姆生的

3、“葡萄干面包式”的原子结构模型他认为原子是由更小的微粒构成的，_____的发现使人们认识到原子是可以_____的。卢瑟福的带核原子结构模型物理学家卢瑟福根据____________现象，指出原子是由_______和_________构成的，______带正电荷，它几乎集中了原子的全部_____，但只占有很小的____，________带负电荷，在原子核周围空间作_________。3．4．电子再分α－粒子散射原子核核外电子原子核质量体积核外电子高速运动玻尔的轨道原子结构模型丹麦物理学家波尔指出：原子核外电子在原子核外空间内一系列

4、___________上绕核作高速运动，每个轨道都具有一个确定的_______；核外电子在这些___________上运动时，既不放出能量，也不吸收能量。电子云模型(现代原子结构学说)现代科学家根据微观世界的_____________规律，提出用__________的方法描述核外电子运动。5．6．稳定的轨道能量值稳定的轨道波粒二象性量子力学原子核外电子排布对于多电子原子来说，原子核外电子是_____排布的，原子的核外电子数越多，占据的电子层越多。原子的8电子稳定结构稀有气体最外层电子达到稳定结构，其原子核外最外层电子排布是__个

5、或__个。钠、镁、铝等活泼金属原子的最外层电子数____，与活泼非金属反应时容易____电子，形成_____的电子层结构；氧、氟、氯等活泼非金属原子的最外层电子数_____，与活泼金属反应时容易____电子，形成_____的电子层结构。笃学二原子核外电子排布与元素的化学性质1.2．分层较少失去28稳定较多得到稳定3．根据钠、镁、氧、氯原子的最外层电子数填写下表：元素的原子得失电子情况元素化合价原子最外层电子数失去(或得到)电子的数目钠____________镁____________氧____________氯_________

6、___＋1＋2－2－11267失去1失去2得到2得到1原子是由带正电的_______和带负电的_________构成的，原子核又是由____和_____构成的，_____带正电，____不带电。存在数据关系(1)质量关系：质量数(A)＝_________＋_________。(2)电性关系：原子：核电荷数＝______＝___________；阴离子：质子数＝___________－_______；阳离子：质子数＝___________＋_______。笃学三原子的组成和三种粒子间的关系1.2．原子核核外电子质子中子质子中子质子

7、数(Z)中子数(N)质子数核外电子数核外电子数电荷数核外电子数电荷数其中X——表示________________；Z——表示______________________；A——表示_____________________。3．表示方法：X元素的元素符号X元素的原子的质子数X元素的原子的质量数电量相对质量实际体积占据体积质子原子核质子Z____________中子N1小小核外电子e－－1小相对很大＋11小小基本概念(1)元素：具有相同的___________________的同一类原子的总称。(2)核素：具有一定质子数和一定中

8、子数的某种_____。(3)同位素：________________________________的原子的互称。笃学四核素与同位素核电荷数(即质子数)原子质子数相同而质量数(或中子数)不同元素的化合价与得到或失去的电子数的关系是什么？提示元素的化合价与得到或失