数据结构I课程设计报告模板及要求

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1、2014-2015学年第一学期计算机学院软件工程专业程序设计与框架I课程设计报告123301班20120001张三20120002李四20120003王五2014年12月31日1课题名称:XXXXXXXX任务分工:20120001张三:负责XXXXXXX工作20120002李四:负责XXXXXXX工作20120003王五:负责XXXXXXX工作1目录第1章××××××××11.1××××××××11.2××××××××1第2章××××××××22.1××××××××22.2××××××××22.2.1××××××××22.2.2××

2、××××××2第3章××××××××33.1××××××××33.2××××××××33.3××××××××33.4××××××××33.5××××××××3第4章××××××××44.1××××××××44.2××××××××44.3××××××××44.3.1××××××××4第5章××××××××55.1××××××××55.1.1××××××××55.1.2××××××××55.2.1××××××××55.2.2××××××××55.3××××××××5参考文献6附录1部分系统界面7附录2部分源程序81第1章引言第1章引言1

3、.1××××××××1.2××××××××本课程设计所选课题的主要目标是采用B/S模式,基于J2EE架构,实现网站构建管理系统的基本功能。本次设计的主要工作及报告的主要内容可以归结如下:(1)分析网站构建管理系统的功能需求和非功能需求。(2)设计网站构建管理系统的技术体系结构,应用设计模式,设计数据库实体联系模型。(3)实现网站构建管理系统的组件管理、模块管理、界面模板管理等诸多系统管理功能,提供留言板、滚动新闻、计数器等常用组件和模块。(4)完成网站构建管理系统的单元测试、功能测试及性能测试,并给出测试分析。1第2章需求分析第2章

4、需求分析2.1××××××××图2-1五个核心servlet类的类图2.2××××××××2.2.1××××××××2.2.2××××××××7第3章系统分析与设计第3章系统分析与设计3.1××××××××表3-1为mos_content,它是存储系统内容的表。表3-1存储系统内容表键列名数据类型描述PKidInteger主键 titleVarchar(100)标题 title_aliasVarchar(100)标题别名 introtextMediumtext摘要 fulltextMediumtext全文3.2××××××××3.3

5、××××××××3.4××××××××3.5××××××××7第4章编码与测试第4章编码与测试4.1××××××××  4.2××××××××4.3××××××××4.3.1××××××××7第5章结束语束语第5章结束语5.1××××××××5.1.1××××××××5.1.2××××××××5.2××××××××5.2.1××××××××5.2.2××××××××5.3××××××××7参考文献参考文献[1]KarlE.Wiegers著.陆丽娜等译.软件需求[M].北京:机械工业出版社,2000.[2]ErichGamma等著.李

6、英军等译.设计模式:可复用面向对象软件的基础[M].北京:机械工业出版社,1999.[3]WilliamCrawford著.刘绍华译.J2EE设计模式[M].北京:中国电力出版社,2005.[4]JamesMcGovern著.李琦译.企业架构实用指南[M].北京:清华大学出版社,2005.[5]StephenR.Palmer等著.熊焕宇等译.特征驱动开发方法原理与实践[M].北京:机械工业出版社,2003.7附录1部分系统界面附录1部分系统界面7附录2部分源程序5课程设计报告规范化要求一、规范化要求的内容(一)报告文本结构要求:1、

7、封面2、目录3、正文4、参考文献5、附录(二)对以上内容的具体要求1、封面(标题、班级、学号、姓名)。2、目录:要求自动生成,独立成页,应将章节名按先后次序写上,并在章节名的右侧注上页码号。3、正文:正文内容序号为:1、1.1、1.1.1……,每一章(部分)开始于新页,每一部分添加页眉,页眉内容为当前部分的1级标题。4、参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列

8、出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列:期刊——作者,题名,期刊名称,年份,卷号(期号)。书籍——作者,书名,版本,出版者,出版日期,页码。4、附录:包括与论文有关的图

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