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时间:2019-06-20
《c++课程设计-学生选修课选课系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学生选修课选课系统目录1前言............................................................................................................................12需求分析....................................................................................................................22.1编写目的........................
2、..................................................................................22.2需求概述..........................................................................................................22.3需求说明........................................................................................
3、..................22.4开发环境..........................................................................................................23总体设计....................................................................................................................33.1功能模块图.............................
4、..........................................................................33.2流程图..............................................................................................................43.3类的设计图............................................................................................
5、..........54各功能模块设计........................................................................................................74.1整体设计...........................................................................................................74.2主要的功能函数设计.........................................
6、..............................................75系统调试....................................................................................................................86总结与体会..............................................................................................................146.1总结
7、................................................................................................................146.2编写程序中遇到的问题及解决办法............................................................14参考文献..................................................
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